管理者是一門職業(yè)而非專業(yè)，亦不是科層體系里的“職位”�！豆芾砼c管理者(給經(jīng)理人的管理課)》是筆者成剛在連續(xù)開設(shè)了15年管理與管理者課程的基礎(chǔ)上拓展而來，寫作思想是把哲學(xué)的思考和心理學(xué)的知識(shí)引進(jìn)管理學(xué)中。目的是幫助各級(jí)管理者樹立管理的系統(tǒng)思維和權(quán)變思維，了解和更好地理解自身的角色、職責(zé)，掌握和有效運(yùn)用管理者的職業(yè)技能。
成剛著的《管理與管理者(給經(jīng)理人的管理課)》分上篇“管理”(什么是管理、管理的重要性、管理理論與實(shí)踐的聚焦、管理進(jìn)行時(shí)、管理的哲學(xué)性、管理的“道”與“術(shù)”)，下篇“管理者”(管理者————一個(gè)我們沒有真正了解的職業(yè)、管理者的角色與職責(zé)、管理者的職業(yè)能力、情緒與壓力管理、領(lǐng)導(dǎo)力新視野、管理者的心性修煉)，幫助各級(jí)管理者樹立管理的系統(tǒng)思維和權(quán)變思維，使管理者了解和理解自身的角色、職責(zé)，掌握并有效運(yùn)用管理者的職業(yè)技能。
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