羅長江，教學(xué)效能設(shè)計師，課程設(shè)計與開發(fā)實(shí)戰(zhàn)專家；
ACI美國認(rèn)證協(xié)會注冊國際高級課程設(shè)計師、注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師；
課程《敏課畫布�！Y(jié)構(gòu)化課程開發(fā)》開發(fā)人、版權(quán)擁有者；
11年教育培訓(xùn)行業(yè)打拼，8年課程設(shè)計與開發(fā)磨礪；
專注為企業(yè)提供教學(xué)設(shè)計與開發(fā)的顧問服務(wù)，其使命是“讓教學(xué)設(shè)計簡單化、工具化”；
深度輔導(dǎo)過華為技術(shù)、平安財險、美團(tuán)外賣、順豐速運(yùn)、北汽福田、湖北農(nóng)行、北京金融街等公司的課程開發(fā)項目。
羅長江老師結(jié)合國內(nèi)外的研究成果與自身企業(yè)教學(xué)設(shè)計經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)出這套5S教學(xué)設(shè)計模型，理論科學(xué)，邏輯合理，流程清晰，并提供不少實(shí)用工具，讓教學(xué)設(shè)計簡單化，值得推薦。
——西南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士生導(dǎo)師 楊東教授
本書在zuihao的時機(jī)給大家展現(xiàn)了一種優(yōu)秀的TTT課程開發(fā)的實(shí)用工具，其中通俗易懂的描述為大家呈現(xiàn)了一種優(yōu)秀且易學(xué)的思維方式。
——美團(tuán)外賣配送培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 張勝
這是一本非常適合培訓(xùn)師看的書，幫助培訓(xùn)師們提升了整體思路，并知道從哪些方面著手做一個好課件，從而提升教學(xué)的影響力。
——順豐速運(yùn)浙江培訓(xùn)主管 張軍
這是一本課程開發(fā)的工具書，書中提供了大量的案例素材，實(shí)戰(zhàn)實(shí)用，通俗易懂，不管是入門者還是專業(yè)人士，都具有很高的學(xué)習(xí)和參考價值。
——知名通信設(shè)備商管理培訓(xùn)高級解決方案經(jīng)理 解珍珍
羅長江老師以專業(yè)的知識儲備和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得了我們學(xué)員的尊重和認(rèn)可，給出的工具和方法很容易讓人上手。本書不僅應(yīng)用于開發(fā)課程，羅長江老師在書里給的是一種思維模式的訓(xùn)練，加上各種工具，讓你可以輕松應(yīng)對寫報告、做提案、編總結(jié)等各種商務(wù)匯報場景！
——安誠保險公司渠道培訓(xùn)總監(jiān) Sherry
我用過兩支電動牙刷，一支是飛利浦的，另外一支是其他牌子的。外觀上看，飛利浦的設(shè)計有些曲線的造型，另外一支看起來簡約得多，純白色的外觀顯得很漂亮；它們都附帶充電基座，飛利浦是有線的，另外一支是無線的(有插頭)；牙刷頭部件幾乎一樣，甚至可以拔插互換；旅行攜帶方面，飛利浦沒有提供專門的盒子，而另外一支有，且整體較輕，攜帶方便；振動模式上，飛利浦刷牙一次是2．5分鐘，分六個階段，前四個階段各30秒，對應(yīng)上牙外側(cè)、上牙里側(cè)、下牙外側(cè)、下牙里側(cè)，最后30秒的振動頻率不一樣，是美白專用的，對應(yīng)上牙前部外側(cè)15秒、下牙前部外側(cè)15秒。而另外一支刷牙一次是2分鐘，對應(yīng)飛利浦的前四個階段，振動頻率有點(diǎn)像飛利浦的美白模式。它們的價格差別很大，飛利浦是另外一支的三倍多。這么對比下來，人們會覺得非飛利浦的這支太有競爭力了，物美價廉。
而我體驗(yàn)后感受完全不一樣，其中兩個“不起眼”的小細(xì)節(jié)讓我覺得飛利浦的設(shè)計功底很深厚。我在使用飛利浦時幾乎每次都刷滿2．5分鐘，因?yàn)槲铱傁氲却詈竽穷l率不一樣的30秒的到來，它是美白專用的，為了美白多等一下又何妨!而用另外一支，雖然每次只有兩分鐘，但我常常是一分鐘左右就胡亂刷完了，它的頻率一直不變，還沒有美白模式，讓我沒有對最后的期待，趕時間的時候，用這支牙刷很考驗(yàn)性子呢!另外一個細(xì)節(jié)是飛利浦的充電基座有一個突起，剛好契合牙刷底部的一個小凹槽，每次使用完放到基座上會很穩(wěn)當(dāng)。而另外一支基座是平的，每次放置時隨手放就好，雖然方便很多，但也有巨大的風(fēng)險，如果不小心碰到便很容易倒，從高處摔下，容易摔壞。我用的這支就是這樣結(jié)束了它短暫的生命的。
我想說的是，把簡單的事情復(fù)雜化很簡單，把復(fù)雜的事情簡單化很不簡單�；睘楹�、刪繁就簡的提法很簡單，而面對具體的事物，刪什么、留什么、強(qiáng)化什么則很難，也很關(guān)鍵。
敏捷的觀點(diǎn)不是需要什么就學(xué)什么，不需要什么就刪除什么。表面的低水平重復(fù)建設(shè)，長期看來，成本大得多。只見樹木不見森林的做法不利于我們能力的提升。在關(guān)鍵處要弄清楚背后的邏輯，搞清楚驅(qū)動因素，才會豁然開朗，胸有成竹。對于一個影響大的任務(wù)或項目，敏捷的前提是長遠(yuǎn)的眼光與系統(tǒng)的思維�；A(chǔ)思考夠多，后期修改才少。
有生于無，認(rèn)知的變化帶來行動的變化，行動的變化帶來能力的變化，能力的變化決定未來任務(wù)的解決。
道生一，一生二，二生三，三生萬物。(老子)
Learn how to see．Realize that everything connects to everything else．(學(xué)會如何去看。認(rèn)識到一切都與其他事物聯(lián)系在一起�！_(dá)．芬奇)
培訓(xùn)師的習(xí)慣，就是經(jīng)常思考，思考身邊的事，思考事物背后的邏輯，思考事物的聯(lián)系。對于很多事情，我在幾年的思考中，得出了一個簡單的自然邏輯，我用一個自創(chuàng)的新單詞表示——PointPower。(沒錯，它是微軟演示工具PowerPoint反過來的寫法。)它的字面意思是，present a point，than make the point powerful。(估計你已經(jīng)想到了一般信息與細(xì)節(jié)刻畫。)
point翻譯過來的意思有：點(diǎn)，要點(diǎn)，得分，標(biāo)點(diǎn)；指向，削尖，加標(biāo)點(diǎn)于，指路，指向，表明。
(-s)特點(diǎn)，重點(diǎn)，道岔，轉(zhuǎn)轍器。
(-ed)尖的，尖銳的，嚴(yán)厲的，直截了當(dāng)?shù)�，突出的，顯然的。
(-ing)勾縫，弄尖，指示，磨尖。
(-out)指明，指出，把注意力引向，提示，點(diǎn)明。
power翻譯意思有：力量，動力，功率，功力，能量，能力，政權(quán)，權(quán)力，強(qiáng)國，大國；運(yùn)轉(zhuǎn)，用發(fā)動機(jī)發(fā)動；使有力量，靠動力行進(jìn)，快速行進(jìn)；權(quán)力的，機(jī)械能的，電動的，用電力或動力發(fā)動的。
(-ful)強(qiáng)大的，權(quán)力大的，藥有效的，很，非常。
(-ed)有動力裝置的，用動力推動的。
我不知道用哪個中文詞語描述PointPower這個新單詞，它暗含的哲學(xué)思想比較直觀，卻難以名狀，于是，我們用以下五樣物品來輔助理解。如圖l所示。
以上只是列舉了PointPower思維的一些具體實(shí)例，讀者朋友只要是個有心人，就會發(fā)現(xiàn)還有更多地方遵循PointPower思維，且它不只是存在于課程開發(fā)或教學(xué)領(lǐng)域，把眼光放得更遠(yuǎn)些，我們再看一下point與powcr在培訓(xùn)以外的其他領(lǐng)域中是如何對應(yīng)的。如表2所示。
了解背后的規(guī)律，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，我們會看到很多事情的底層邏輯其實(shí)是相通相連的。就像我常說的，只有打通了任督二脈，才能進(jìn)入自由的王國。這也是本書的任務(wù)：以結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容編排，手把手教你用結(jié)構(gòu)化的方法，一步一步開發(fā)出結(jié)構(gòu)化的課程，并試圖幫你打通在此領(lǐng)域結(jié)構(gòu)化思維的任督二脈。
這本書到這里就要結(jié)束了，跟著書稿的思路一路去來，我們經(jīng)歷了“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”與“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的兩重境界，我希望大家在讀完本書并將其應(yīng)用于你的開發(fā)任務(wù)時，能達(dá)到“眾里尋他干百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
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