近年來，隨著技術(shù)進(jìn)步、新興業(yè)態(tài)的興起，經(jīng)濟(jì)社會結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變化，技能議題重新進(jìn)入學(xué)界的分析視野。本書采用國家技能形成體系理論框架，對中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系的歷史變遷進(jìn)行理論與實證分析，從跨學(xué)科的角度與技能形成理論進(jìn)行對話，從學(xué)理上將產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、產(chǎn)業(yè)工人技能形成、產(chǎn)業(yè)工人社會融入等議題串聯(lián)起來，推進(jìn)理解中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系的多元面向。本書的研究發(fā)現(xiàn)也有助于政府明確如何進(jìn)行技能形成體系方面的政策創(chuàng)新，從而更好地實現(xiàn)技能的有效供給，回應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級與勞動者權(quán)益保護(hù)之間的矛盾。
王星，南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，兼任全國基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)專家委員會委員、中國社會學(xué)會發(fā)展社會學(xué)專業(yè)委員會副理事長，主要從事經(jīng)濟(jì)社會學(xué)、社會福利理論、勞工社會學(xué)、技能形成等領(lǐng)域研究，承擔(dān)國家社會科學(xué)基金等研究項目多項。
在《社會學(xué)研究社會》等核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，出版學(xué)術(shù)專著部、譯著3部，研究成果曾獲陸學(xué)藝社會學(xué)發(fā)展基金會“社會學(xué)優(yōu)秀成果獎(著作獎)”、中國社會學(xué)年度好書獎等。
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