在對中學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的實(shí)踐過程中，老師們經(jīng)常碰到一個(gè)難題，那就是怎樣應(yīng)用心理學(xué)的方法去具體解決學(xué)生的各種心理問題。本書收錄了關(guān)于中學(xué)生心里健康的各種案例，分析了初中生在心理發(fā)展的道路上的一些常見心理問題，并提出了相應(yīng)的處理對策，明確了初中生發(fā)展心理輔導(dǎo)的目標(biāo)與措施推進(jìn)了中學(xué)生心理健康教育的規(guī)范化、系統(tǒng)化進(jìn)程。
教師對學(xué)生心理發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任，每位教師都應(yīng)同時(shí)是心理咨詢師。本書以一線教師的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了每位教師身邊都可能出現(xiàn)的案例和問題，并輔以積極適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)方法，尤其適合初中班主任和心理輔導(dǎo)老師閱讀。
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