盧華、黃正軸主編的《職校生心理調(diào)適》是根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校學生心理健康教育指導綱要》和《心理健康教學大綱》的要求編寫的，選取了職校生在校期間可能會遇到的常見心理困惑，(不涉及嚴重心理障礙)，結合一些職校生自我調(diào)適成功的經(jīng)典案例，體現(xiàn)真實、真誠和有效性，形象、直觀地進行心理健康教育和心理調(diào)適方法輔導。幫助職校生掌握心理調(diào)適的方法，實現(xiàn)心理自助和助人，適應新時期職校生成長、成才和發(fā)展的需要。
盧華、黃正軸主編的《職校生心理調(diào)適》由六個單元組成，即自我認知、學習、人際關系、情感心理、休閑心理、職業(yè)心理等六種困惑及調(diào)適，對職校生常見的心理困惑進行分析，并提供了相應的調(diào)適方法。《職校生心理調(diào)適》每單元分為三節(jié)，每一節(jié)的內(nèi)容由“心靈快照”、“心海羅盤”、“心理體操”、“心香一瓣”四部分構成。
《職校生心理調(diào)適》切合職校生實際，條理清晰，形式活潑，通俗易懂，教學的可操作性強；主要以團體輔導的形式，力圖通過各種互動、體驗活動，以積極健康的心態(tài)訴求引發(fā)學生愉悅的心理感悟，遠離焦慮、自卑、抑郁的心境，從而達成行為上的正向改變。
《職校生心理調(diào)適》可作為職業(yè)學校的心理健康教材，也可作為青春期健康教育讀本，供廣大青少年讀者和其他教育工作者閱讀。
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