好習(xí)慣是需要從小培養(yǎng)的，是需要從一點(diǎn)一滴的小事體現(xiàn)的。劉青編著的《告別小胖墩(健康日記)》通過(guò)日記的形式，以孩子的口吻，直接展現(xiàn)出青少年的健康問(wèn)題。本書不僅適合家長(zhǎng)閱讀，更適合孩子們閱讀，希望能對(duì)廣大青少年有所幫助，使祖國(guó)的花朵健康茁壯地成長(zhǎng)。
好習(xí)慣是需要從小培養(yǎng)的，是需要從一點(diǎn)一滴的小事體現(xiàn)的。教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則船越大越有沉沒(méi)的危險(xiǎn)。人的品質(zhì)，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養(yǎng)問(wèn)題通常很難落實(shí)到具體操作上來(lái)。不過(guò)，研究者發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣與人格相輔相成，習(xí)慣影響人格，人格更會(huì)影響習(xí)慣。正派、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過(guò)習(xí)慣培養(yǎng)來(lái)鑄造。劉青編著的《告別小胖墩(健康日記)》通過(guò)日記的形式，以孩子的口吻，直接展現(xiàn)出青少年的健康問(wèn)題。在每個(gè)日記的后面，我們又添加了“貼心的話”和“專家提醒”兩個(gè)欄目，“貼心的話”給青少年以心理安慰和關(guān)懷；“專家提醒”則從專業(yè)的角度分析此問(wèn)題的解決方案和有效措施�！陡鎰e小胖墩(健康日記)》不僅適合家長(zhǎng)閱讀，更適合孩子們閱讀，希望能對(duì)廣大青少年有所幫助，使祖國(guó)的花朵健康茁壯地成長(zhǎng)。
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