作品介紹

名校長角色定位與素質要求

作者：賀小莉,郭景揚整理日期：2021-12-19 01:24:44

　　校長和教師的專業(yè)化包括教育理想、職業(yè)道德專業(yè)理論、教學能力等，這些專業(yè)素養(yǎng)僅僅依靠在師范學校中培養(yǎng)是不夠的，更重要的是要在教育教學實踐中不斷修煉和提升。因此，校長和教師的在崗培訓就成為教師專業(yè)發(fā)展的一條重要途徑。為提高培訓的實效，就要尋找最有效的方法，編寫最適用的教材。本書則是面對優(yōu)秀校長，指引他們如何成為名校長，辦出名校。

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