本書是全球知名培訓(xùn)專家凱西·摩爾女士的又一力作。本書共14章，前兩章是引入章節(jié)，旨在讓培訓(xùn)設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)變既有觀念，了解教學(xué)與培訓(xùn)的不同。從第3章到第14章是對行動導(dǎo)圖模型的詳細(xì)闡述，環(huán)環(huán)相扣，步步推進(jìn)，邏輯性強(qiáng)。每章章首都會對本章所闡釋的部分行動導(dǎo)圖模型進(jìn)行概括性解讀，并明確本章任務(wù)以及期待成果，使讀者帶著問題，有目的性地閱讀內(nèi)容。本書描述的行動導(dǎo)圖模型是一種可視化的需求分析和培訓(xùn)設(shè)計(jì)方法，可以有針對性地提高組織績效，已經(jīng)被世界各地的各類組織廣泛使用。本書的寫作風(fēng)格輕松、活潑，措辭簡明、實(shí)用，可讀性強(qiáng)。此外，作者還使用了多個(gè)具有代表性的例子貫穿行動導(dǎo)圖模型的闡釋部分，讓讀者既可以復(fù)習(xí)典型案例，又節(jié)省了記憶容量。凱西·摩爾（Cathy Moore），30多年來，凱西·摩爾一直積極倡導(dǎo)通過尊重和深刻挑戰(zhàn)員工來提高績效。她是將行動導(dǎo)圖模型用于培訓(xùn)設(shè)計(jì)的開創(chuàng)者，她曾向《財(cái)富》500強(qiáng)企業(yè)、機(jī)構(gòu)、非組織和范圍內(nèi)的其他組織教授該模型。
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