本書以作者擔任學校中層的親身經(jīng)歷，通過有代表性的故事，從角色的轉(zhuǎn)變、職責的定位、文化的建設(shè)、工作的執(zhí)行、團隊的協(xié)作、教師的培養(yǎng)、同事的相處、個人的成長等方面，講述如何當一名優(yōu)秀的學校中層的同時應(yīng)具有更高層次的“戰(zhàn)略思想”，方能在職業(yè)生涯中越走越遠。此書文筆生動，思路清晰，對一般讀者，尤其是對年輕讀者會有很大助益。
觀瀾，原名關(guān)春霞，長期從事小學教學與管理工作，現(xiàn)任河南省鄭州市金水區(qū)教體局教育發(fā)展研究中心綜合實踐活動課程教研員。河南省骨干教師，曾獲得全國綜合實踐活動課程優(yōu)秀指導教師榮譽稱號，所帶班級被評為全國特色中隊，設(shè)計的校本課程獲得全國第一屆校本課程設(shè)計大賽優(yōu)秀獎、課程成果獲得全國綜合實踐活動課程一等獎，執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課獲得國家級、省級、市級獎項。
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