技校學(xué)生處于青春初期，生理發(fā)展急劇變化，心理發(fā)展也比較復(fù)雜。他們心理上有很多不成熟的地方，看問題往往片面而主觀，面對(duì)挫折畏懼不前、怨天尤人，面對(duì)各種壓力焦慮不安、情緒不穩(wěn)，有的甚至走向極端。因此，技校學(xué)生的情緒困擾比較突出。所以，越早對(duì)技校學(xué)生開展心理素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)掘和利用他們的潛能，就越有利于他們創(chuàng)造人生、享受人生和提升生命價(jià)值。
本書以技校學(xué)生心理健康成長為主線，以一系列技校學(xué)生常見的心理問題為主題，運(yùn)用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法，提出解決技校學(xué)生心理問題的策略。
本書以技校學(xué)生心理健康成長為主線，圍繞技校學(xué)生心理健康特點(diǎn)，運(yùn)用了心理學(xué)的理論和技巧，從技校學(xué)生健康人格的培養(yǎng)到技校學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)與轉(zhuǎn)變，以人際相處、情緒管理、戀愛心理、擇業(yè)心理、熱愛生命等一系列技校學(xué)生常見的心理問題為主題，運(yùn)用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法，提出解決技校學(xué)生心理問題的策略。每章后均配有案例、心理學(xué)的理論知識(shí)、閱讀與思考、你問我答、討論與練習(xí)等內(nèi)容。本書緊密聯(lián)系技校學(xué)生的實(shí)際心理問題，理論適度，注重可讀性和可操作性的結(jié)合，為技校學(xué)生維護(hù)自我的心理健康提供了實(shí)用性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)的指導(dǎo)。本書既可作為技校學(xué)生心理健康教育的教材，也可作為技校學(xué)生自我心理保健的讀本，還可作為班主任和科任教師開展技校學(xué)生心理健康教育的參考書。
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