《學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)指導(dǎo)(第2版全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)新課程標(biāo)準(zhǔn)十二五規(guī)劃教材)》編著者麥少美等。
本書依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，著重介紹了健康的一般理論和學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容，從學(xué)前兒童身體保健教育、心理健康教育、體育等方面闡述了學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)的內(nèi)容、組織形式以及應(yīng)當(dāng)注意的問題，最后介紹了學(xué)前兒童健康教育的評(píng)價(jià)機(jī)制和具體方法。
《學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)指導(dǎo)(第2版全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)新課程標(biāo)準(zhǔn)十二五規(guī)劃教材)》編著者麥少美等。
《全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃教材：學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)指導(dǎo)（第2版）》根據(jù)最新幼兒園教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂，立足學(xué)前健康教育的教學(xué)實(shí)際，從課程設(shè)置出發(fā)，結(jié)合健康教育學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)前兒童的生長(zhǎng)和認(rèn)知特點(diǎn)，基于對(duì)健康的最新認(rèn)識(shí)，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，著重介紹了健康的一般理論和學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容，從學(xué)前兒童身體保健教育、心理健康教育、體育等方面闡述了學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)的內(nèi)容、組織形式以及應(yīng)當(dāng)注意的問題，最后介紹了學(xué)前兒童健康教育的評(píng)價(jià)機(jī)制和具體方法。另外，本教材修訂后新增了許多學(xué)前健康教育領(lǐng)域的真實(shí)、生動(dòng)、有趣的案例及評(píng)析，供學(xué)習(xí)者分析、思考與借鑒。
本教材可供普通高等學(xué)校、職業(yè)教育院校學(xué)前教育專業(yè)、幼兒師范院校的學(xué)生使用，也可用于幼兒園教師繼續(xù)教育和進(jìn)修的培訓(xùn)教材。
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