本書共分七章，主要內(nèi)容包括擬寫常用法定公文、擬寫常用禮儀文書、擬寫常用事務(wù)文書、擬寫常用商務(wù)文書、處理收文與發(fā)文等。每章都有小故事導(dǎo)入，并安排有若干任務(wù)，每章和每個任務(wù)的標(biāo)題都?xì)w納為動賓結(jié)構(gòu)的詞組，以便引導(dǎo)學(xué)生邊做邊學(xué)，每個任務(wù)還安排有任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)描述、任務(wù)分析、任務(wù)完成、相關(guān)知識、能力訓(xùn)練和學(xué)習(xí)評估七個模塊，在相關(guān)知識和能力訓(xùn)練模塊中還分別安排有知識鏈接和案例分析、能力拓展訓(xùn)練等內(nèi)容，內(nèi)容取舍和訓(xùn)練方式均注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，努力實現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。
本書包括了解文書基礎(chǔ)知識、擬寫常用法定公文、擬寫常用禮儀文書、擬寫常用事務(wù)文書、擬寫常用商務(wù)文書、處理收文與發(fā)文、管理文書等內(nèi)容。本書以行業(yè)專家對文書擬寫與處理所涉及的工作任務(wù)和職業(yè)能力的分析為依據(jù)，按照工作內(nèi)容設(shè)計教學(xué)過程，圍繞職業(yè)能力的形成組織課程內(nèi)容，構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型課程，課程結(jié)構(gòu)采用了項目-任務(wù)-模塊的形式，所設(shè)計的任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)一致，貼近學(xué)生未來就業(yè)和生活需要，充分體現(xiàn)了任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向的總體思路，能夠培養(yǎng)學(xué)生中、初級文秘人員應(yīng)當(dāng)具備的文書擬寫與處理的職業(yè)能力。
本書的主要特點表現(xiàn)為基礎(chǔ)深厚、表述精準(zhǔn)、舉例典型、通俗實用，適用領(lǐng)域廣泛，且具有鮮明的職教特色，適合作為中等職業(yè)學(xué)校文科類專業(yè)的教材，也可作為文秘人員以及相關(guān)工作者的參考書。
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