本書(shū)力圖使讀者能對(duì)管理實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)管理學(xué)有比較全面的理解，并能通過(guò)互動(dòng)的、探索性和實(shí)踐性的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，獨(dú)立地設(shè)計(jì)可控的管理實(shí)驗(yàn)，進(jìn)而解決實(shí)際的管理問(wèn)題。本書(shū)可供從事管理實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)管理學(xué)教學(xué)與研究的教師和學(xué)者、高校信息管理、管理科學(xué)和工商管理等專(zhuān)業(yè)的高年級(jí)本科生和研究生、企業(yè)管理人員參考使用。
本書(shū)在系統(tǒng)分析管理實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)管理學(xué)的概念與分類(lèi)、形成與發(fā)展、定位與作用的基礎(chǔ)上，探討了管理實(shí)驗(yàn)的基本特征、原理和方法，并基于實(shí)驗(yàn)分析、設(shè)計(jì)和實(shí)施的全過(guò)程，給出了四個(gè)典型管理實(shí)驗(yàn)的案例。對(duì)影響管理實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)因素和非實(shí)驗(yàn)因素進(jìn)行了梳理，特別對(duì)管理文化、管理心理和管理倫理三大交叉管理因素展開(kāi)了深入分析。本書(shū)力圖使讀者能對(duì)管理實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)管理學(xué)有比較全面的理解，并能通過(guò)互動(dòng)的、探索性和實(shí)踐性的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，獨(dú)立地設(shè)計(jì)可控的管理實(shí)驗(yàn)，進(jìn)而解決實(shí)際的管理問(wèn)題。
本書(shū)讀者對(duì)象主要有3類(lèi)：(1)從事管理實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)管理學(xué)教學(xué)與研究的教師和學(xué)者；(2)高校信息管理、管理科學(xué)和工商管理等專(zhuān)業(yè)的高年級(jí)本科生和研究生；(3)企業(yè)管理人員，用于開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)員工的管理意識(shí)、管理技能，提高管理人員動(dòng)態(tài)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決管理問(wèn)題的能力。
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