本書基于系統(tǒng)動力學(xué)理論、動機理論、勝任力理論及績效激勵理論等，系統(tǒng)地梳理了國內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持體系，從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊結(jié)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)行為、創(chuàng)業(yè)績效等方面進行分析，構(gòu)建基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊SCP分析的“結(jié)構(gòu)-行為-績效”框架，深入大學(xué)生團隊取得一手資料，從動機、結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)勝任力、溝通、沖突、績效評價六個方面進行綜合分析，總結(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊構(gòu)建過程中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，進而以系統(tǒng)動力學(xué)與創(chuàng)新績效為主攻方向，探索大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展路徑，同時為國內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊提供參照和學(xué)習(xí)借鑒。
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