本研究將系統(tǒng)管理理論中關(guān)于管理要素的理論應(yīng)用到高校外籍教師管理領(lǐng)域，對高校外籍教師管理要素進行深入的研究與分析。
本研究的主要創(chuàng)新性體現(xiàn)在以下幾個方面：，界定與本文相關(guān)的核心概念，包括高等學(xué)校外籍教師、高等學(xué)校外籍教師管理以及高等學(xué)校外籍教師管理要素，實現(xiàn)了研究問題的創(chuàng)新。第二，除了運用文獻研究法與歷史分析法以外，還采用問卷調(diào)查與深度訪談的方法進行實證調(diào)研，以點與面相結(jié)合的方式，掌握高校內(nèi)部外籍教師教務(wù)行政、外事行政、后勤行政管理內(nèi)容，結(jié)合國家外國專家局等高校外部主管部門的管理情況，全面探析高校外籍教師管理要素現(xiàn)狀，突出體現(xiàn)了研究方法的創(chuàng)新。第三，本研究的內(nèi)容創(chuàng)新體現(xiàn)為兩個方面：一方面，通過搜集大量的歷史資料，以歷史的視角，搶先發(fā)售對我國高校外籍教師管理的發(fā)展進行階段性劃分，梳理了晚清時期、民國政府時期以及新中國時期高校外籍教師管理的歷史跨越，為高校外籍教師管理工作從經(jīng)驗化轉(zhuǎn)向規(guī)范化、科學(xué)化提供依據(jù)；另一方面，也是很重要的方面，就是在系統(tǒng)管理理論的指導(dǎo)下，圍繞高校外籍教師管理要素提出了科學(xué)的目標(biāo)設(shè)計與時代價值彰顯、常態(tài)化的社會心理調(diào)適、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新管理機制以及建設(shè)信息化與現(xiàn)代化的管理技術(shù)等對策建議，對于提升高校外籍教師管理效率、合理配置高校外籍教師管理資源，乃至確保高校外籍教師管理系統(tǒng)良性運行具有重要的參考價值。
|
