張?jiān)�、廖方勤主編的《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》的主旨是滿足教學(xué)改革的需要，貫徹技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相融合的思想理念，通過(guò)列舉經(jīng)濟(jì)學(xué)在工程項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的實(shí)際做法，介紹我國(guó)的工程項(xiàng)目管理制度，充分體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的不可或缺。同時(shí)，又將經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)同實(shí)踐緊密結(jié)合，突出強(qiáng)化學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)的應(yīng)用能力和動(dòng)手能力，使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，初步掌握建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)的理論及經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法，并能運(yùn)用這些基本原理和方法分析、解決建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)中的實(shí)際問(wèn)題。本書(shū)在內(nèi)容的編排上力圖滿足高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)的要求及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，力求做到理論的完整性、系統(tǒng)性，內(nèi)容的可操作性、新穎性，同時(shí)兼顧與其他專業(yè)課程的聯(lián)系性，克服了教材之間重復(fù)過(guò)多的缺陷。本書(shū)概念準(zhǔn)確，章節(jié)編排合理，重點(diǎn)突出，信息量大，緊跟國(guó)家政策、行業(yè)政策和行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。本書(shū)內(nèi)容豐富、涉及面較廣，采用了大量工程項(xiàng)目實(shí)例，適合與建筑業(yè)有關(guān)的各類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，以及執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)的需要。
張?jiān)�、廖方勤主編的《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》突出職業(yè)教育的特點(diǎn)，吸收了國(guó)內(nèi)外工程經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域的*新成果，以項(xiàng)目化教學(xué)理念構(gòu)建課程體系，以實(shí)用、新穎、案例教學(xué)的指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)教材體例；內(nèi)容豐富，每個(gè)項(xiàng)目均有習(xí)題，以達(dá)到學(xué)、練同步的目的。本書(shū)共分9個(gè)項(xiàng)目，包括總論、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)要素、資金的時(shí)間價(jià)值及等值計(jì)算、投資方案的評(píng)價(jià)與選擇、設(shè)備更新分析、項(xiàng)目不確定性及風(fēng)險(xiǎn)分析、價(jià)值工程、工程項(xiàng)目的可行性分析及項(xiàng)目后評(píng)價(jià)、工程項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)及國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)。《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》可作為高職高專建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、工程監(jiān)理、工程管理、公路工程、市政工程、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等專業(yè)的教材，也可作為建筑類職稱考試的參考教材。
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