管理者的正確修煉之路管理大師明茨伯格對(duì)MBA的反思MBA教育能夠給你什么，不能給你什么，告訴你成為一個(gè)合格的管理者，該怎么修煉本書的出現(xiàn)，給非MBA出身的管理人員正了名。它也是一份激動(dòng)人心的管理教育全面改革宣言，說(shuō)出了我們的心里話。—— 邁克爾·斯柯平克 《金融時(shí)報(bào)》管理學(xué)編輯這部激動(dòng)人心的作品，向商業(yè)教育的*基礎(chǔ)發(fā)出了挑戰(zhàn)。——《商業(yè)周刊》管理者的正確修煉之路管理大師明茨伯格對(duì)MBA的反思MBA教育能夠給你什么，不能給你什么，告訴你成為一個(gè)合格的管理者，該怎么修煉本書的出現(xiàn)，給非MBA出身的管理人員正了名。它也是一份激動(dòng)人心的管理教育全面改革宣言，說(shuō)出了我們的心里話。—— 邁克爾·斯柯平克 《金融時(shí)報(bào)》管理學(xué)編輯這部激動(dòng)人心的作品，向商業(yè)教育的*基礎(chǔ)發(fā)出了挑戰(zhàn)。——《商業(yè)周刊》本書在管理教育和發(fā)展方面提供了振聾發(fā)聵的深刻思考。它應(yīng)該成為MBA們的推薦讀物。它帶給讀者們的感覺將是激動(dòng)，甚至憤怒，但絕不會(huì)是乏味。——《今日管理》商學(xué)院正走在一條錯(cuò)誤的路上——太關(guān)注所謂“科學(xué)”的研究，聘請(qǐng)缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教授，培養(yǎng)缺乏應(yīng)對(duì)復(fù)雜和非定量問題能力的畢業(yè)生。換言之，遠(yuǎn)離了真正的管理。—— 沃倫·本尼斯 領(lǐng)導(dǎo)力大師，《哈佛商業(yè)評(píng)論》加拿大的明茨伯格教授是一個(gè)經(jīng)常唱反調(diào)的人，他的《管理者而非MBA》可以說(shuō)向商學(xué)院發(fā)射了一枚火箭。他在書中說(shuō)，大多數(shù)商學(xué)院的MBA課程只是為商學(xué)院提供面包和黃油，而不能夠讓學(xué)生們學(xué)會(huì)管理。——《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》世界管理大師亨利·明茨伯格以《管理者而非MBA》一書已經(jīng)賺足眼球，大師觀點(diǎn)是否偏頗雖需商榷，毋庸置疑的是其轟動(dòng)效應(yīng)以及其所引發(fā)的新一輪關(guān)于MBA教育體制的深刻反思。——《光明日?qǐng)?bào)》
明茨伯格教授提出了管理教育創(chuàng)新的重要建議，并以IMPM實(shí)踐中的成果來(lái)佐證，尤其強(qiáng)調(diào)書本概念與自身管理經(jīng)驗(yàn)相互驗(yàn)證、相互支持的反躬自省，并由此創(chuàng)造了很多把管理教育延伸到課堂之外的方式。本書試圖對(duì)明茨伯格的這些管理教育思想進(jìn)行一次全面介紹和評(píng)價(jià)，使人們充分了解未來(lái)管理教育模式的理念和方法。
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