信息爆炸的當(dāng)下，社會(huì)敘事的傳播速度和傳播量更快更大，如何保持理性，看清敘事的真相，不被社會(huì)敘事左右？ 1.倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院行為科學(xué)教授對(duì)影響我們?nèi)粘Ｉ畹纳鐣?huì)敘事進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性的研究�！�2.從行為學(xué)和心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的視角，看清社會(huì)敘事的真相：社會(huì)敘事是如何影響我們的認(rèn)知、觀念和行為的�！�3.指導(dǎo)讀者重新審視和反思目前普遍流行的社會(huì)敘事，明辨是非�！�4.指導(dǎo)讀者遠(yuǎn)離錯(cuò)誤的、有害的敘事陷阱，理性決策，過(guò)自己想要的生活。
在日常生活中，充斥著大量的大眾習(xí)以為常的、深刻影響大眾認(rèn)知和行為的“普遍共識(shí)”——“社會(huì)敘事”——我們應(yīng)該事業(yè)有成、應(yīng)該追尋真愛(ài)、應(yīng)該養(yǎng)育孩子，等等——這些“美好生活的神話”對(duì)我們的所思所想、所作所為都做出了規(guī)范，無(wú)論我們是否喜歡，它們都會(huì)影響我們。有時(shí)它們確實(shí)能給生活提供指導(dǎo)，讓我們活得更簡(jiǎn)單、輕松。但作者對(duì)此提出了質(zhì)疑——這些傳統(tǒng)的“社會(huì)敘事”，本質(zhì)上還是“故事”，并非源于現(xiàn)實(shí)生活中的真人真事。那么，對(duì)我們的觀念和行為影響頗深的“社會(huì)敘事”有哪些？如何看清“社會(huì)敘事”的真相？作者從經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的視角對(duì)此進(jìn)行了開(kāi)創(chuàng)性的研究，從“追求”“關(guān)系”“負(fù)責(zé)”三部分進(jìn)行講解，試圖重塑人們對(duì)“社會(huì)敘事”的認(rèn)知，并尖銳地指出：大眾常常被默認(rèn)為正確的“社會(huì)敘事”所欺騙和蒙蔽，從而不知不覺(jué)地陷入“敘事陷阱”——那些“社會(huì)敘事”可能是謊言。作者對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)影響我們認(rèn)知和行為的“社會(huì)敘事”傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了剖析，使我們得以反思和重新審視自己的觀念，解放思想，并了解正確的認(rèn)知和行為到底是什么，我們?cè)撛趺醋霾拍苌畹酶腋！?br/> |
