高管、投資人、財經(jīng)報道，甚至是學(xué)校的教科書，都在高唱“股東價值大化”的圣歌；本書的作者，公司法專家琳恩斯托特卻打破了這看似歡愉的寧靜，揭穿了“公司法賦予股東至上”之謎。斯托特論述了股東價值思想是如何危害到投資人，迫使管理者目光短淺地聚焦短期利益，抑制投資和創(chuàng)新，使企業(yè)變得粗鄙、缺乏社會公德心和不靠譜的。她也由此觸摸到了公司的“初心”，即更好地滿足投資人、企業(yè)和社會的需求。
《你是想當(dāng)“狐貍”還是想當(dāng)“刺猬”？》【問】耶魯校長2017年迎新演講，鼓勵大家效仿狐貍一樣思考，你怎么看？【背景補充】公元前七世紀(jì)，希臘詩人講述了一個關(guān)于狐貍和刺猬的故事，自此之后，狐貍和刺猬成為兩種對稱出現(xiàn)的學(xué)習(xí)者代表，“狐貍觀天下之事，刺猬以一事觀天下”，狐貍尋求廣泛的知識，刺猬向內(nèi)追尋世界的根本原則。耶魯大學(xué)第23任校長蘇必德的觀點是：1/這兩種動物，一個聰明狡猾，靈活善變；另一個恪守成式，以不變應(yīng)萬變。2/在耶魯?shù)谋究茖W(xué)習(xí)過程中，你們會接觸到一些偉大的思想，堪稱很好的人生哲學(xué)。也會了解并且?guī)煆囊恍皞ゴ蟮拇题迸c“偉大的狐貍”。但是在這個階段，我想鼓勵大家多效仿狐貍。3/你可能會對某一種思想或世界觀產(chǎn)生強烈的共鳴，但是我建議你們，多學(xué)習(xí)不同的思想、多考慮不同的觀點。盡量都去嘗試一下，后再決定什么是適合自己的。4/教授會要求你們對那些正統(tǒng)觀念提出質(zhì)疑，而不是對某一觀點深信不疑地接受。這樣的學(xué)習(xí)，毫無疑問，將充滿挑戰(zhàn)，但也是思想解放振奮人心的一次經(jīng)歷。5/與容易固執(zhí)己見的刺猬相比，狐貍是靈活的，他們不僅可以在面對挑戰(zhàn)時做出更好的反應(yīng)，甚至可以預(yù)測到將來可能會遇到的困難。我們周圍充滿了“狐貍”，他們塑造了我們的生活和世界。6/狐貍型思考者的代表格蕾絲霍珀說：“英語中具破壞性的一句話就是，‘它就是這樣’�！薄敬稹俊棒斞傅奶攸c，不收編他人，也不被他人所收編。魯迅提倡的是獨立思考。”歡迎給出你的答案……（資料來源：徐錠明先生讀書筆記）
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