本書適用于初人大學者，并綜合了經(jīng)濟學、商業(yè)和管理等學科。全書采用了一種交互式方法，即通過大量案例研究和自我測試來幫助學生學習本書，而不是采用一貫的被動式閱讀習慣。本書應(yīng)用了大量經(jīng)濟學模型來幫助理解企業(yè)和管理的不同職能和戰(zhàn)略領(lǐng)域。本書列舉了微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學的主要原則，并把這些原則應(yīng)用于決策制定者的實際環(huán)境之中。本書詳細分析了決策制定者所處的政治、法律、人口、社會文化以及倫理等環(huán)境因素。
取自于真實的商業(yè)生活之中的大量zui新的案例材料分布在每一章并加以討論。盡管本書所用的許多材料都以英國市場為主，但歐盟和全球市場發(fā)生的商業(yè)活動也在本書中得以提及。本書還論述了國內(nèi)和國際商業(yè)活動所面臨的規(guī)章和制度環(huán)境。
盡管學生們可以找到所有問題、練習和測驗的答案，但是為了便于教學，這些答案收錄于講師手冊之中，而且講師手冊只適用于講師。例如，由于每一章中的案例研究有可能用于課堂討論，所以每一個案例研究末尾問題的詳細答案只有在講師手冊中可以找到。同樣，由于每一章末尾的實踐評估問題也有可能用于課堂討論，因此該問題的答案也只能在講師手冊中找到。眾多學生和講師會參與到課堂討論之中，因此可以根據(jù)案例研究和實踐評估材料修訂教學計劃并豐富教學資源。
盡管宏觀商業(yè)環(huán)境和微觀商業(yè)環(huán)境之間的區(qū)分具有主觀性，但是許多問題的有效分析需要結(jié)合宏觀和微觀視角。本書diyi部分分為8章，主要是以微觀商業(yè)環(huán)境為主。第二部分也分為8章，主要是以宏觀商業(yè)環(huán)境為主。
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