本書是高等職業(yè)教育財(cái)經(jīng)類基礎(chǔ)教材之一，也是中國(guó)職教學(xué)會(huì)商業(yè)專業(yè)委員會(huì)(籌)和全國(guó)商業(yè)中專教育研究會(huì)立項(xiàng)課題研究的成果——“中高職教育銜接與分工教材新系”中的一本。本書的編寫原則是：職業(yè)性原則、層次性原則、可銜接性原則、素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合的原則。本書在加強(qiáng)中職階段技能的基礎(chǔ)上，加深理論知識(shí)，增加相關(guān)管理內(nèi)容，符合高職招收中職畢業(yè)生和高中畢業(yè)生的實(shí)際情況，既與中職教學(xué)有所銜接又有所深化、擴(kuò)充、提高，是頗有特色的高職教材。
本書是《高等職業(yè)教育財(cái)經(jīng)類基礎(chǔ)教材》之一。
本書在概括介紹管理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)企業(yè)管理的實(shí)際情況，系統(tǒng)地論述了管理學(xué)的基本概念，管理學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，管理的組織文化、管理責(zé)任、管理道德、管理原理，詳細(xì)地介紹了計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大管理職能，并對(duì)管理發(fā)展新趨勢(shì)作了簡(jiǎn)要分析。本書的主要特點(diǎn)是注重普及基本的管理知識(shí)，突出了管理過(guò)程中基本技能和基本管理藝術(shù)的運(yùn)用，并根據(jù)管理學(xué)課程特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知水平，加大了課堂、課外實(shí)訓(xùn)的力度。
本書可作為財(cái)經(jīng)類高職高專職業(yè)院�；蚱渌盒Ｏ嘟鼘I(yè)的教材，也可作為企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)者和各類管理人員的培養(yǎng)用書。
本書是《高等職業(yè)教育財(cái)經(jīng)類基礎(chǔ)教材》之一。
本書在概括介紹管理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)企業(yè)管理的實(shí)際情況，系統(tǒng)地論述了管理學(xué)的基本概念，管理學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，管理的組織文化、管理責(zé)任、管理道德、管理原理，詳細(xì)地介紹了計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大管理職能，并對(duì)管理發(fā)展新趨勢(shì)作了簡(jiǎn)要分析。本書的主要特點(diǎn)是注重普及基本的管理知識(shí)，突出了管理過(guò)程中基本技能和基本管理藝術(shù)的運(yùn)用，并根據(jù)管理學(xué)課程特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知水平，加大了課堂、課外實(shí)訓(xùn)的力度。
本書可作為財(cái)經(jīng)類高職高專職業(yè)院�；蚱渌盒Ｏ嘟鼘I(yè)的教材，也可作為企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)者和各類管理人員的培養(yǎng)用書。
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