本書在編寫過程中進(jìn)行了新的嘗試，改變了以往僅從管理學(xué)一般原理的角度來分析管理學(xué)的傳統(tǒng)模式。本教材除了分析管理的一般原理外，還對(duì)各項(xiàng)專業(yè)管理內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹。因此，教材的內(nèi)容分上、下兩篇，上篇分析管理學(xué)的一般原理，其基本內(nèi)容除了導(dǎo)論部分外，主要是按計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制四大管理職能進(jìn)行設(shè)置的。下篇為專業(yè)管理內(nèi)容，包括戰(zhàn)略管理，研發(fā)管理、學(xué)習(xí)型組織與知識(shí)管理、營(yíng)銷管理、運(yùn)作管理、物流管理、質(zhì)量管理、人力資源管理及財(cái)務(wù)管理等內(nèi)容。
本書適合于非管理類專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)�？紤]到非管理類學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，也由于教材篇幅的限制，我們?cè)诮滩牡木帉戇^程中力求用zui簡(jiǎn)單明確的語言闡述和分析問題，使各章節(jié)的內(nèi)容盡可能通俗易懂，目的是讓學(xué)生掌握管理的基本理論、基本方法和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。與此同時(shí)，為了讓學(xué)生掌握zui新的管理知識(shí)，我們又盡可能用簡(jiǎn)化的語言將zui新的管理理論和管理方法的研究成果反映到教材之中。
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