假如從前我們認(rèn)識(shí)的創(chuàng)新是被誤解的，那我們關(guān)于創(chuàng)新的方向還是正確的嗎？關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)造，我們聽(tīng)過(guò)同樣的故事：它與靈感、頓悟、醞釀以及天才息息相關(guān)，詩(shī)是在夢(mèng)中寫(xiě)成的，交響樂(lè)是一氣呵成譜出來(lái)的，事物從“無(wú)”一下跨越到“有”的……它看上去神秘莫測(cè)，創(chuàng)新者都像魔術(shù)師一樣。這真的是事實(shí)嗎？在《被誤讀的創(chuàng)新》中，“物聯(lián)網(wǎng)之父”、麻省理工學(xué)院教授凱文·阿什頓，匯聚自己20年的研究成果，橫跨科學(xué)、商業(yè)、藝術(shù)和管理領(lǐng)域，試圖找到一個(gè)確鑿可信的答案。他發(fā)現(xiàn)，從尋找、發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，創(chuàng)新元素早就包含在從古至今的人類(lèi)行為里。在《被誤讀的創(chuàng)新》中，他帶著大家一起探討以下這些引人關(guān)注的話(huà)題：?jiǎn)滩妓沟膭?chuàng)新來(lái)源于哪里？為什么捕鼠器會(huì)成為專(zhuān)利*多的發(fā)明？幽門(mén)螺旋桿菌是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？讓牛頓站在肩膀上的“巨人”究竟是誰(shuí)？完整的一罐可口可樂(lè)是如何誕生的？*架隱形飛機(jī)是怎樣造出來(lái)的？頭腦風(fēng)暴真能產(chǎn)生更好的點(diǎn)子嗎？怎樣才能建立一個(gè)有活力的創(chuàng)新型組織？通過(guò)對(duì)人類(lèi)創(chuàng)造史上重大案例的梳理和解析，《被誤讀的創(chuàng)新》向我們揭示了人類(lèi)探索、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造背后的真相，而且探索未知的主要方法是靠不斷試錯(cuò)摸索，靠歸納總結(jié)。在解開(kāi)創(chuàng)新“謎團(tuán)”的同時(shí)，呈現(xiàn)給我們一幅樂(lè)觀且極為實(shí)際的畫(huà)面，從而讓我們明白創(chuàng)新的機(jī)制和原理，掌握創(chuàng)新的步驟和方法，在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景下發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
假如從前我們認(rèn)識(shí)的創(chuàng)新是被誤解的，那我們關(guān)于創(chuàng)新的方向還是正確的嗎？“物聯(lián)網(wǎng)之父”集多年悉心研究并實(shí)踐，《被誤讀的創(chuàng)新》回答創(chuàng)新究竟是如何發(fā)生的，回看人類(lèi)簡(jiǎn)史，有趣故事&干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，找到創(chuàng)新的正確打開(kāi)方式�！侗徽`讀的創(chuàng)新》獲評(píng)2015年度美國(guó)*值得關(guān)注的商業(yè)圖書(shū)、2015年度英國(guó)必讀商業(yè)類(lèi)圖書(shū)、800-CEO-READ網(wǎng)站2016 “*商業(yè)書(shū)籍”。羅振宇、威廉·泰勒、保羅·薩福等國(guó)內(nèi)外大咖推薦，成功創(chuàng)新不需要天才，普通人也可以。
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