推薦序
林行止推薦序
考恩認(rèn)為，“在我們這個(gè)高度文明的社會(huì)，zui珍貴稀有的資源是時(shí)間和專(zhuān)注”；?濟(jì)學(xué)的目的在于研究如何善用稀有資源，考恩因此有用武之地。他提出的方法，與經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)系不大或只能勉強(qiáng)扯上關(guān)系，不少且屬“旁門(mén)左道”，然而卻是解決問(wèn)題的妙法。
考恩論逛博物館如何解悶，便是一例，他指出參觀藝術(shù)品展覽，除了是“精神享受”，也是對(duì)外界發(fā)出個(gè)人品位高尚的訊號(hào)，可是，對(duì)大部分參觀者來(lái)說(shuō)，一個(gè)鐘頭后已昏昏欲睡腰酸腳痛，如此很易從“肢體語(yǔ)言”上傳遞出你對(duì)藝術(shù)基本上沒(méi)什么興趣的訊號(hào)；如何克服這種可能被同行者認(rèn)為你品位不高尚的表現(xiàn)？考恩有合理的提議。
考恩指出時(shí)間是zui珍貴的資源，而所謂的“文化消耗”zui易浪費(fèi)時(shí)間，附庸風(fēng)雅之士佯作對(duì)藝術(shù)品十分陶醉、根本看不入腦者啃文學(xué)巨著、不知音樂(lè)為何物的人正襟危坐作入神聆聽(tīng)狀欣賞歌劇，都是浪費(fèi)時(shí)間的典型愚行。為了“治病救人”，考恩提出“八點(diǎn)控制閱讀的策略”，一句話(huà)，他主張看書(shū)不必從diyi頁(yè)開(kāi)始，zui省時(shí)有益的辦法莫如瀏覽一遍后才決定是否細(xì)讀和哪部分應(yīng)細(xì)讀。
我們的經(jīng)濟(jì)走向不再迷霧重重面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的局面，我們很多人都感到無(wú)能為力,《創(chuàng)造你自己的經(jīng)濟(jì)：無(wú)序世界的繁榮之路》則恰恰是在贊頌個(gè)體的力量。這是不容錯(cuò)過(guò)的覺(jué)醒時(shí)機(jī)。著名的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家和專(zhuān)欄作家泰勒?考恩(tylercowen)向我們展示了，我們業(yè)已超級(jí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化的世界正在如何改變我們的思考方式。不管是在推特(twitter)上寫(xiě)微博客，還是在臉譜(facebook)上交朋友，我們都是在打破傳統(tǒng)的知識(shí)和信息的存在方式，從而使它們變成越來(lái)越小的碎片信息，然后再根據(jù)我們自己的具體需求，在思維(以及計(jì)算機(jī))中組織或重新組織這些碎片信息。我們?cè)趇tunes(蘋(píng)果公司的在線(xiàn)商店)
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