本書是根據(jù)“項目導向、任務驅動”的能力本位的教學改革需要進行編寫的。針對高職高專學生的特點,本著“實用、適用”的原則,兼顧實用性和針對性的要求來培養(yǎng)學生運用統(tǒng)計原理基本理論和基本方法分析與解決實際問題的能力。
全書共十個項目,分別為:緒論、統(tǒng)計數(shù)據(jù)搜集、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理、總量指標和相對指標、數(shù)據(jù)分布特征的描述、抽樣推斷、時間數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)、相關與回歸分析、統(tǒng)計綜合分析。內(nèi)容通俗易懂,貼近實際。
本書可以作為高職高專及成人院校的教學用書,也可以作為廣大工商企業(yè)人員及其他管理人員的參考用書。
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