《納稅申報(bào)與會(huì)計(jì)處理實(shí)務(wù)》教材的開發(fā)特色主要有：(1)體現(xiàn)課改：體現(xiàn)以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生思考和動(dòng)手操作；以教師為主導(dǎo)，增強(qiáng)教師教學(xué)的導(dǎo)向性；師生互動(dòng)，學(xué)中做，做中學(xué)。(2)明晰特色：體現(xiàn)五年制高職財(cái)經(jīng)教育的特點(diǎn)，明晰構(gòu)建知識(shí)體系和能力訓(xùn)練體系，實(shí)務(wù)操作性強(qiáng)。(3)明確主線：形成知識(shí)體系和能力訓(xùn)練體系兩條主線，體現(xiàn)了認(rèn)知和能力訓(xùn)練的教學(xué)要求。在保持專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上，以認(rèn)知為原則，降低基本知識(shí)的量和難度，降低掌握要求；適當(dāng)擴(kuò)大了解的知識(shí)含量。構(gòu)建納稅申報(bào)與會(huì)計(jì)處理崗位能力體系閱讀能力、分析能力、運(yùn)用能力。
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