本書融入了應(yīng)用寫作“國(guó)家級(jí)精品資源共享課程 ”建設(shè)的探索成果，注重學(xué)生寫作思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，以“公文正文基本內(nèi)容顯性結(jié)構(gòu)模式”理論貫穿各文種結(jié)構(gòu)、寫法及例文析評(píng)等內(nèi)容，對(duì)通用財(cái)經(jīng)公文實(shí)行模塊及結(jié)構(gòu)模式套寫，注重微觀的段落展開訓(xùn)練，并配有足量的病文分析和病文修改訓(xùn)練題，使學(xué)生在明確“不應(yīng)該怎樣寫”的同時(shí)更好地掌握“應(yīng)該怎樣寫”，有助于提高學(xué)生的應(yīng)用寫作終身學(xué)習(xí)能力。
楊文豐，男，廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院中文教授。國(guó)家一級(jí)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，廣東作協(xié)第二屆簽約作家。西北大學(xué)中國(guó)散文研究所特約研究員。中國(guó)公文學(xué)研究所客座研究員。中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)理事。中國(guó)職教學(xué)會(huì)素質(zhì)教育教學(xué)研究會(huì)副主任。廣東省寫作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。南粵優(yōu)秀教師。
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