第三次工業(yè)革命的序幕早已拉開，如果說“引進和模仿”加速了中國工業(yè)化和現(xiàn)代化進程，使中國在短短30多年內(nèi)完成了發(fā)達國家上百年時間才能完成的工業(yè)化之路。那么，“自主創(chuàng)新”將是中國贏得第三次工業(yè)革命的必要手段，基于“自主創(chuàng)新”基礎(chǔ)上的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，是中國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的“造血干細胞”，以及中國企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的核心動力。
中國如何才能夠?qū)崿F(xiàn)以“自主創(chuàng)新”為基礎(chǔ)的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”？
大洋彼岸，美國有何可借鑒的經(jīng)驗？
《MIT創(chuàng)新課》以MIT創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式為例，詳細展示美國是如何實現(xiàn)其超人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大業(yè)的。MIT的科學(xué)研究成就已經(jīng)廣為人知，到目前為止，共有80位諾貝爾獎得主。但在社會經(jīng)濟領(lǐng)域，MIT更為閃亮的名片則是其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神和成就。很難想象由MIT校友創(chuàng)辦經(jīng)營的公司其年營業(yè)收入總和已經(jīng)超過2萬億美元，若將其看作是一個獨立的經(jīng)濟體，則能排在全世界第11位。而且，MIT創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神還在社會上不斷被發(fā)揚和升華。
為了探索MIT在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的奧秘，《MIT創(chuàng)新課》系統(tǒng)剖析了MIT創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成要素及運行機制，詳細闡述了MIT內(nèi)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的流程與機制保障及外部環(huán)境與MIT的融合發(fā)展機制，深入探討了MIT在研究型大學(xué)與創(chuàng)業(yè)型大學(xué)之間的辨證統(tǒng)一，并重點闡述了MIT在“政產(chǎn)學(xué)研”模式中占據(jù)主導(dǎo)地位的合作方式。
他山之石，可以攻玉�！禡IT創(chuàng)新課》最后通過對比中國在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的差距，剖析內(nèi)在的原因，結(jié)合MIT的經(jīng)驗，提出了未來中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展思路。MIT的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式對中國政府、高校以及企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者個人都具有很高的參考價值。為了增強《MIT創(chuàng)新課》一書的可讀性，書中穿插了大量生動的案例，并對比探討了在國內(nèi)創(chuàng)業(yè)成敗的因素，相信這些會對讀者帶來啟發(fā)。
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