適讀人群 ：0—3歲早期教育教師、學生本書將理論與實踐緊密結(jié)合，從各個角度詳實分析了如何建構(gòu)優(yōu)質(zhì)的0—3歲嬰幼兒親子教育課程，對于學習相關專業(yè)的學生、教授相關專業(yè)的教師以及早教從業(yè)人員具有較高的參考價值。
《嬰幼兒親子教育課程設計與指導》一書是高等院校早期教育（0—3歲）專業(yè)系列教材（早教技能類）中的一本，幫助讀者了解如何設計0—3歲嬰幼兒親子教育課程，內(nèi)容主要包括：嬰幼兒親子教育課程概述，嬰幼兒親子教育課程設計，嬰幼兒親子教育課程的環(huán)境創(chuàng)設與材料選擇，機構(gòu)中嬰幼兒親子活動的設計與指導，家庭中嬰幼兒親子活動的設計與指導，嬰幼兒養(yǎng)育常見問題及指導建議等。
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