為什么和青春期孩子一談就崩？ 并非他們不可理喻，而是父母需要掌握關(guān)鍵對(duì)話的方法�！∠胍f服一個(gè)青春期的孩子聽你的話真的會(huì)把人氣到七竅生煙，家長們經(jīng)常會(huì)覺得*好的策略就是閉嘴。很多父母等孩子上了初中后，就不再跟他們聊些重要的事了，因?yàn)樗麄儾恢涝趺戳牟拍苓_(dá)到效果；很多父母和孩子長時(shí)間不溝通，*后只能勞神費(fèi)力地重新開啟對(duì)話；許多父母感慨孩子上初中后他們有多痛苦，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子開始疏遠(yuǎn)家人……由于溝通不暢，親子關(guān)系處在一種緊張的狀態(tài)之中，父母更多的是一種無奈和不知所措，而這同時(shí)也給孩子從青少年到成人的跨越帶來了諸多的問題�！≡谶^去的 16 年中，本書作者米歇爾·伊卡德的工作就是跟初中生和初中生的父母打交道，加上作者自己在中學(xué)時(shí)代也有過被邊緣化的經(jīng)歷，所以可以說作者對(duì)青春期的孩子和他們的父母有著極為深切的了解，知道他們的挑戰(zhàn)和問題在哪里�！∽髡哒J(rèn)為，面對(duì)孩子青春期帶來的各種變化和挑戰(zhàn)，父母和孩子的溝通是可行的，并且是容易的，并非青春期的孩子不可理喻，而是父母需要掌握關(guān)鍵對(duì)話的方法，需要學(xué)習(xí)與以往不同的新的語言，來適應(yīng)和應(yīng)對(duì)孩子青春期的挑戰(zhàn)。在本書中，作者示范了很多這種與孩子溝通的工具，父母將學(xué)會(huì)如何克服與青春期孩子對(duì)話時(shí)*常見的一些障礙：哪些對(duì)話*有意義；對(duì)話該如何開始才不會(huì)惹惱孩子或把孩子嚇跑；哪些話該說，哪些話不能說；怎么說孩子才肯聽；怎么說才能讓孩子感興趣，有進(jìn)一步交談的意愿。要想保證孩子的安全，我們必須在合適的時(shí)間，恰到好處地跟孩子對(duì)話。 作者更是精心選擇了家長必須和孩子談?wù)摰?4個(gè)重要話題，并對(duì)每一個(gè)話題如何與孩子交談進(jìn)行了示范。作者相信，家長如果學(xué)會(huì)在孩子青春期和孩子深入討論這些重要話題，將幫助他們成長為勇敢自信、充滿愛心、善于解決問題、品行端正的少年、青年、成年人，而這正是每一代人對(duì)下一代人的期望。
和青春期孩子談話，哪些雷區(qū)父母保證不要踩？在孩子走向獨(dú)立前，哪些話題父母和孩子必須好好聊聊？關(guān)鍵對(duì)話幫助父母和青春期孩子實(shí)現(xiàn)良好溝通，幫助孩子茁壯成長。作為知名的教育專家，作者深知青春期孩子面臨的挑戰(zhàn)，也對(duì)父母的焦慮有很深的理解。本書即是作者數(shù)十年和家庭打交道的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，作者試圖用自己找到的有效的與孩子對(duì)話的方法，幫助父母克服與青春期孩子對(duì)話時(shí)*常見的障礙，使父母與渴望獨(dú)立、自以為成熟的青春期孩子保持聯(lián)結(jié)，把他們培養(yǎng)成真正健康、自信、富有同情心的成年人。主要內(nèi)容包括：?BRIEF親子對(duì)話模式巧妙又有效，讓孩子愿意和父母對(duì)話。這是作者的拿手絕活，B 指的是心平氣和地開始對(duì)話（begin peacefully）；R 意為共情（relate）；I 是說在對(duì)話過程中，我（I）是主動(dòng)提出問題的人；E 提醒父母要重復(fù)所聽到的話（echo）; F 指的是父母要給出反饋（feedback）。書中有大量示范。?9個(gè)錦囊妙計(jì)改善與青春期孩子對(duì)話的質(zhì)量。這些方法和技巧能改變家庭親子對(duì)話的方式。例如，作者認(rèn)為父母應(yīng)該扮演總經(jīng)理助理的角色：不是對(duì)孩子嚴(yán)加控制，而是在需要的時(shí)候出現(xiàn)。注意，助理不是老板。經(jīng)理助理只是老板的副手，只是多了雙觀察的眼睛和傾聽的耳朵，只有在老板需要的時(shí)候才會(huì)伸出援手。一個(gè)踏實(shí)本分的助理總是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻給予經(jīng)理幫助，從不會(huì)想要取而代之。?12個(gè)錯(cuò)誤提醒你和孩子的談話就是這么談崩的。例如開頭過于心急：大多數(shù)父母在談話前心里都沒什么底，不知道孩子會(huì)作何反應(yīng)，所以常常沉不住氣，一張口就像機(jī)關(guān)槍一樣，巴望著能趕緊把頭疼的問題說完。這樣的錯(cuò)誤只會(huì)讓孩子想跑。作者的建議是，不要一上來就直奔主題，不妨先探探孩子的口風(fēng)。在引入敏感話題前，給自己，也給孩子一些時(shí)間，確保你們的節(jié)奏是同步的，或者說至少兩個(gè)人心理上都有所準(zhǔn)備。?14個(gè)重要話題全面回應(yīng)孩子青春期成長的基本需求。全書主要的篇幅是作者精心選擇的14個(gè)關(guān)鍵對(duì)話：談?wù)撃銈兊挠H子關(guān)系談?wù)摢?dú)立談?wù)撚颜x談?wù)摴秸務(wù)摻疱X談?wù)撔�，等等。為什么是這 14 個(gè)對(duì)話呢？作者認(rèn)為，這 14個(gè)對(duì)話的每個(gè)主題都能幫助孩子培養(yǎng)一種寬泛的素質(zhì)、技能，幫助他們理解父母對(duì)于孩子的普遍需求。早點(diǎn)跟孩子談?wù)撨@些話題，為他們能夠成長為善良、健康、勤奮、富有創(chuàng)造力和同理心的個(gè)體打下基礎(chǔ)。作者深信，父母和孩子保持良好溝通是保護(hù)青春期孩子的*重要手段。通過運(yùn)用作者提出的簡(jiǎn)單又實(shí)用的對(duì)話模式，和孩子談?wù)撃切┲卮蠖值脑掝}，將幫助你的孩子度過情感、身體和社交的挑戰(zhàn)，并幫他們*終走向成功。
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