適讀人群�。�3―15歲兒童家長1.游戲是3～15歲孩子的剛需，是家長關(guān)注的熱點(diǎn)。本書作者從多年的培訓(xùn)案例中提煉出*令家長*頭疼的8個家庭教育問題，其中包括孩子玩手機(jī)成癮、脾氣不好、反復(fù)犯相同的錯誤、做事磨蹭、社交少等，用精彩真實(shí)的小故事再現(xiàn)了如何利用游戲?qū)⒂H子關(guān)系從緊張、淡漠轉(zhuǎn)化為和平、愉快、有效率。2.從道具的準(zhǔn)備，到氣氛的營造，到話術(shù)，到引導(dǎo)，手把手教家長把低效的說教和勸誡，變成孩子喜歡的、樂于參加的64個互動游戲，精準(zhǔn)、高效解決管教難題，提升孩子智商、情商、逆商和愛商。3. 本書提煉的平躺期、爬坐期、蹣跚期、跑跳期、舞蹈期5個階段是本書精髓，家長借助它不僅能準(zhǔn)確解讀孩子獲得各種能力時的迭代成長，而且在自己面對獲取新技能所經(jīng)歷的失誤、挫敗時，也將更具接納力。
游戲在孩子整個身心發(fā)展過程中起著不可或缺的作用。每一位父母都知道，游戲能帶給孩子快樂的情緒體驗(yàn)、增強(qiáng)孩子記憶力、提高智力；而事實(shí)上，游戲?qū)τ诤⒆拥淖饔�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出父母的認(rèn)知。德國心理學(xué)家格魯斯認(rèn)為，游戲就是學(xué)習(xí)或者練習(xí)，就是孩子對未來生活的準(zhǔn)備。一方面，孩子在生活中屢次犯錯，就是因?yàn)榫毩?xí)不夠；而父母在教育孩子時，也需要游戲來學(xué)習(xí)和練習(xí)。本書的核心理念是指導(dǎo)家長用親子游戲的方式來管教和處理孩子的各種問題。具體講，就是教會家長把孩子可能會抵觸的枯燥說教和苦口婆心的勸誡，變成孩子喜歡并樂于參加的游戲，在這些游戲互動中讓孩子自發(fā)地反思、調(diào)整和改變。本書針對父母經(jīng)常會遇到的孩子玩手機(jī)成癮、脾氣不好、反復(fù)犯相同的錯誤、做事磨蹭、社交少等8個*頭疼的育兒沖突場景，提供了適合的、有趣的親子游戲。通過這些游戲，父母可以輕松化解3～15歲孩子的教養(yǎng)難題。
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