本書敘述了一個早期教育有所缺失的小女孩經(jīng)過成長和蛻變，*后考入清華大學(xué)計算機(jī)系的真實經(jīng)歷。作者根據(jù)從出生到高考18年陪伴的經(jīng)驗、感悟以及長期閱讀積累下來的理論知識，以女兒的成長過程為主線，比較系統(tǒng)地闡述了不同年齡段孩子的心理需求和溝通技巧，其中包括一些母女間妙趣橫生的小對話。同時，作者作為一位理科學(xué)弱的文科生，育兒路上更注重對孩子數(shù)理思維能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，并由此獲得了一些心得體會。作者將這些經(jīng)歷和心得體會分享出來，希望能夠為重視教育的家長們提供一點點啟迪和參考。
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