所謂好孩子，一定是有好習(xí)慣的孩子，而所謂有問(wèn)題的孩子，一般都是壞習(xí)慣很多的孩子。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可以讓孩子受用一生。
培養(yǎng)好習(xí)慣，首先要引導(dǎo)孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)習(xí)慣產(chǎn)生興趣、認(rèn)同和信心，然后明確行為規(guī)范，下一步就是堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，讓孩子由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)，再加以及時(shí)評(píng)估和獎(jiǎng)懲，讓孩子在成功的體驗(yàn)中養(yǎng)成好習(xí)慣。
愿天下的父母都能抓住習(xí)慣培養(yǎng)這個(gè)根本，為孩子一生的發(fā)展和健康快樂(lè)打下良好的基礎(chǔ)。
本書從學(xué)習(xí)、生活、自律自制、與人交往、品德修養(yǎng)幾個(gè)方面，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)和督促孩子養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。每節(jié)都結(jié)合教育案例來(lái)尋根究底，針對(duì)不同的問(wèn)題給家長(zhǎng)支招。所闡述的方法都是貼合現(xiàn)代孩子學(xué)習(xí)生活實(shí)際的，將道理融入生動(dòng)的故事當(dāng)中，使家長(zhǎng)便于操作，孩子樂(lè)于接受。
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