作品介紹

孩子從來(lái)不是被說(shuō)服的


作者:王蓮君,朱彤彤     整理日期:2023-01-11 02:04:47

  ★ 中關(guān)村雛鷹人才、德國(guó)美茵茨大學(xué)心理學(xué)專家聯(lián)合推薦! 铩晌粚(shí)戰(zhàn)型心理學(xué)家,提出“讓孩子配合的6大原則”:不控制、尊重、信任與授權(quán)、制定規(guī)矩、有愛(ài)觀察、同一陣營(yíng)! 铩〔淮虿涣R不嘮叨,破解孩子叛逆問(wèn)題;不說(shuō)服、不威逼利誘,培養(yǎng)出懂事、配合的好孩子! 铩☆嵏矀鹘y(tǒng)認(rèn)知, 開(kāi)啟全新的親子相處模式,結(jié)合心理學(xué)原理,讓孩子不再叛逆,自覺(jué)守規(guī)矩! 铩『⒆尤涡、叛逆、撒謊厭學(xué)……怎么辦?超豐富真實(shí)案例,逐一攻破孩子各種叛逆問(wèn)題。
  為什么講了那么多道理,孩子還是不聽(tīng)、不理解、不配合?那是因?yàn),說(shuō)服教育根本就是錯(cuò)誤的! 說(shuō)服教育讓家長(zhǎng)“贏得”了道理,卻讓孩子成了被迫認(rèn)輸?shù)囊环。假如孩子不肯認(rèn)輸,就被判定為任性、叛逆、不懂事! 逗⒆訌膩(lái)不是被說(shuō)服的》從說(shuō)服教育的四大后果——省事兒、長(zhǎng)不大、自我價(jià)值不足、叛逆出發(fā),深度剖析了說(shuō)服教育的弊端,并基于心理學(xué)理論,結(jié)合生動(dòng)真實(shí)的案例,提出基于尊重、信任、授權(quán)的六大教育原則,讓孩子“真聽(tīng)、真懂、真行動(dòng)”,并為廣大父母提供全新的親子相處模式。





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孩子從來(lái)不是被說(shuō)服的的作者是王蓮君,朱彤彤,全書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書(shū)的同時(shí),購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)。

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