0～3歲的嬰幼兒時(shí)期是人一生中語(yǔ)言能力發(fā)育的關(guān)鍵期和高效期，父母是孩子這個(gè)時(shí)期好的語(yǔ)言啟蒙老師。系統(tǒng)化的、有意識(shí)的訓(xùn)練可以幫助寶寶度過(guò)語(yǔ)言敏感的關(guān)鍵時(shí)期。
1.由淺到深
從簡(jiǎn)單的模仿單音詞激發(fā)寶寶的說(shuō)話(huà)欲望，從常見(jiàn)的、簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)到大量的使用新鮮的詞匯，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)寶寶逐步認(rèn)識(shí)周?chē)膲木常寣殞毟玫卣莆照Z(yǔ)言，表達(dá)自我。
2.寓教于樂(lè)
可愛(ài)的形象，溫馨的場(chǎng)景，有趣的游戲，簡(jiǎn)短的兒歌，在父母與寶寶充滿(mǎn)愛(ài)的互動(dòng)中，讓寶寶的語(yǔ)言能力每天都有進(jìn)步。
3.快樂(lè)學(xué)習(xí)
寶寶語(yǔ)言學(xué)習(xí)的能力是從聽(tīng)開(kāi)始的。在反復(fù)聽(tīng)的過(guò)程中，可以刺激寶寶的記憶，為寶寶提升表達(dá)能力奠定良好的基礎(chǔ)。
本書(shū)不但對(duì)寶寶的語(yǔ)言啟蒙進(jìn)行系統(tǒng)化、科學(xué)化的教育。而且書(shū)中可愛(ài)的形象，有趣的游戲，在父母與寶寶溫馨的互動(dòng)中，給寶寶提供了一段美妙、親密的交流共享時(shí)光，對(duì)寶寶的語(yǔ)言表達(dá)、注意力都有很大的幫助。
本書(shū)秉持“自然教育”的核心理念和“寓教于樂(lè)”的教育原則, 在翔實(shí)的理論基礎(chǔ)上, 結(jié)合了大量家庭實(shí)踐中的情境模擬分析和趣味互動(dòng)游戲, 讓家長(zhǎng)明白自己日常的哪些行為促進(jìn)了寶寶的能力發(fā)育, 而哪些行為又不小心為寶寶設(shè)置了障礙, 從而逐步改善日常教育中點(diǎn)滴的語(yǔ)言習(xí)慣, 提高與寶寶對(duì)話(huà)的數(shù)量和質(zhì)量。
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