★葉邦壽，從事幼兒教育40余年，四川省優(yōu)秀教育工作者，被評(píng)為*貼近孩子的老師。
★中國(guó)*大的幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“安康家園”冠名
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幼年時(shí)播下的種子，決定青年時(shí)長(zhǎng)成什么樣的芽，成年后收獲什么樣的果。曾經(jīng)有一個(gè)記者采訪一群諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，記者問(wèn)：“在您一生中，*重要的東西是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的？”一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“幼兒園�！�
幼兒園階段正是孩子開(kāi)始形成自我意識(shí)，構(gòu)建自身人格、建立自信、自尊的階段。從小培養(yǎng)孩子良好的性格、持久的關(guān)注力、和他人交往的社交能力都是非常重要的，這些都需要家長(zhǎng)和老師的共同努力，關(guān)注孩子的身心健康，給孩子塑造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，千萬(wàn)別讓孩子傷在幼兒園！
沒(méi)有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀育兒專家，孩子上幼兒園總是會(huì)有一系列揪心的問(wèn)題：家長(zhǎng)如何與幼兒園老師交流？如何讓孩子告訴你幼兒園里發(fā)生的事情？怎樣培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣？父母怎樣和孩子做良好的互動(dòng)？怎樣引導(dǎo)孩子和別的小朋友交流？怎樣為孩子做好幼小銜接？……家長(zhǎng)們的這些問(wèn)題都非常迫切需要解答，于是作者根據(jù)自己多年來(lái)辦園的經(jīng)驗(yàn)，在書(shū)中將父母焦慮的問(wèn)題以及可能會(huì)遇到的問(wèn)題都做了系統(tǒng)的解答，提供了一些作者自己的看法，并且很多案例就是作者所在幼兒園中小朋友和父母的親身經(jīng)歷。
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