本書(shū)由當(dāng)代國(guó)際著名的課程與教學(xué)改革專家羅伯特·馬扎諾領(lǐng)銜編寫(xiě)。羅伯特·馬扎諾將學(xué)習(xí)的維度分為態(tài)度與感受、獲取與整合知識(shí)、擴(kuò)展與精練知識(shí)、有意義地運(yùn)用知識(shí)，以及良好的思維習(xí)慣。全書(shū)共六章，前五章分別介紹了五個(gè)學(xué)習(xí)維度的含義與課堂實(shí)際應(yīng)用，*后用一個(gè)單元設(shè)計(jì)將五個(gè)維度綜合起來(lái)實(shí)施。全書(shū)既重講清道理，又有豐富的學(xué)校應(yīng)用案例。
學(xué)習(xí)的維度”為理解極其復(fù)雜的學(xué)習(xí)過(guò)程提供了新的視角，使得教師可以洞察秋毫，把握各維度的互動(dòng)規(guī)律。如果應(yīng)用得當(dāng)，其必將成為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的有力工具�！R扎諾研究實(shí)驗(yàn)室首席執(zhí)行官 羅伯特 j.馬扎諾博士“學(xué)習(xí)的維度”以培育智慧才能為宗旨，構(gòu)成了一個(gè)以培養(yǎng)認(rèn)知能力為核心，同時(shí)有情意和思維習(xí)慣作保障的環(huán)狀學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，確�！跋胍獙W(xué)、能學(xué)懂與會(huì)學(xué)習(xí)”三位一體，協(xié)力共舉。本書(shū)是一本面向教師課堂應(yīng)用的不可多得的教學(xué)設(shè)計(jì)好書(shū)�！憬髮W(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)研究所教授 盛群力
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