尊重孩子的先天氣質，順性而為。激活孩子的內在潛能，幫助孩子養(yǎng)成受益一生的好性格�！颉『⒆虞敳黄穑趺崔k？◎ 孩子不自信，怎么辦？◎ 孩子“叛逆”，怎么辦？◎ 孩子固執(zhí)、任性，怎么辦？◎ 孩子膽小害怕，怎么辦？◎ 孩子拖拉磨蹭，怎么辦？??在養(yǎng)育孩子的過程中，想必你或多或少都有過以上這些困惑。其實，這些問題都和孩子一定的氣質類型相關。比如，孩子的缺乏自信與氣質類型中的趨避性、敏感性和心境都有較高的相關性。因此，針對這些問題，父母需要根據(jù)自己孩子的氣質類型采用“變形”的方法——尊重天性，順性而為，而不是生搬硬套各種育兒方法。父母只有了解了自己孩子的氣質類型，才能事半功倍，正所謂“道生一，一生二，二生三，三生萬物”。
氣質并無好壞之分。好的教育就是尊重兒童的先天氣質，順性而為，從而成就孩子專享的潛能。在本書中，作者通過中國教育科學研究院的王書荃教授為我國兒童量身打造的、評估兒童氣質的九個維度，幫助父母發(fā)現(xiàn)并了解孩子的氣質和性格，分析兒童常見的六種性格問題，幫助大家看到不同氣質類型是如何在性格背后起作用的。在孩子的教育問題上，作者分享了四種順性教育觀——兒童發(fā)展觀、親子關系觀、師生關系觀和同伴關系觀，總結出了能幫助孩子成為專享的自己的九種很好的性格品質及其培養(yǎng)方法：勤奮、努力；自律、獨立；安靜、專注；勇敢、堅強；積極、靈活；負責、堅韌；謙虛、寬容；誠信、友愛；樂觀、豁達。很后，作者還在書中提醒讀者擦亮眼睛，明辨可能埋在家庭教育中的“雷”，即所謂“快樂教育”“放羊式教育”“虎爸虎媽”“不能輸在起跑線上”“期望教育”等似是而非、莫衷一是的教育理念。我們如果努力把抑郁質的林黛玉養(yǎng)育成膽汁質的張飛，把敏感強硬的孫悟空管成木訥柔順的唐僧，那么，幾乎注定的是：孩子毀了，我們也廢了。保證是事與愿違，輕則無功而返，重則釀成悲劇。羅靜博士精心打造了這本順性教育的育兒書，清楚詮釋了如何在尊重兒童不同氣質類型的前提下塑造他們的很好性格和心理品質。破解孩子性格密碼，教你讀懂孩子心，逐個擊破性格難題，助力孩子養(yǎng)成好性格。
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