帶上《走，去上旅行課》，帶上娃，去廣闊的天地里上旅行課吧！
《走，去上旅行課：一位清華父親的400天環(huán)中國親子旅行教育實踐》不是一本游記，而是旅行教育指導(dǎo)書。系統(tǒng)闡述旅行教育理念、方法和實踐。
涉及的旅行實踐，不是簡單的講述親子旅行經(jīng)歷，有專門制作的詳細(xì)輔助課件，有系統(tǒng)的思想方法，目的地很多都不是所謂的“景點”，而是博物館、實驗室、手工作坊、工廠車間、發(fā)射基地、地下礦井、航空母艦、種植大棚、非遺工作室、民族村寨等，帶動孩子以“浸入式”的方式學(xué)習(xí)體驗當(dāng)?shù)厝宋幕顒�、風(fēng)土人情、手工制作、地理探索、科學(xué)實驗等。對以“教育”為目的的親子旅行具有很好的指導(dǎo)意義和參考價值。
讀者一書在手，可以了解親子旅行教育的理念和方法；按書索驥，選擇親子旅行目的地，參考指導(dǎo)手冊進行旅行教育。
《走，去上旅行課：一位清華父親的400天環(huán)中國親子旅行教育實踐》內(nèi)容主要分三大部分：一是親子旅行教育的思想方法，包括旅行教育目的地選擇、旅行教育課件的制作、旅行中的教育方法和理念等；二是此次環(huán)中國旅行教育實踐的代表性經(jīng)歷；三是全國主要省份詳細(xì)的旅行教育課件，供讀者參考使用。
|
