1.體系清晰，結(jié)構(gòu)完整，非常方便父母掌握： 本書(shū)基于1個(gè)核心，分解為6個(gè)部分，通過(guò)40篇文章，4個(gè)情商游戲，來(lái)實(shí)現(xiàn)""定義真正的情商、解除對(duì)情商的誤解、提升情商的具體方法、表現(xiàn)情商的具體案例""等既循序漸進(jìn)又邏輯嚴(yán)謹(jǐn)條理分明的""培養(yǎng)高情商孩子""的體系�！〖议L(zhǎng)可以步步為營(yíng)循序漸進(jìn)地一邊了解情商，一邊與孩子共同提升情商，*終實(shí)現(xiàn)只有自己懂情商才能培養(yǎng)高情商孩子的真正蛻變�！�2.理念先進(jìn)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，信服力強(qiáng)： 包括：情商金字塔模型、情商發(fā)展的三個(gè)節(jié)點(diǎn)、自我認(rèn)同的三個(gè)關(guān)鍵詞、夸獎(jiǎng)三原則、人際關(guān)系的三個(gè)關(guān)鍵詞、融入群體的三個(gè)關(guān)鍵詞、提升影響力的兩個(gè)關(guān)鍵詞等�！�3.以實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，結(jié)合案例，打造超強(qiáng)實(shí)用性： 以問(wèn)題為導(dǎo)向，以解決問(wèn)題為目的，本書(shū)用6部分來(lái)實(shí)現(xiàn)實(shí)用性�！》謩e是：**，定義什么是兒童情商；第二，如何培養(yǎng)自我認(rèn)同；第三如何讓孩子擁有好的人際關(guān)系；第四，如何更好地讓孩子融入群體；第五如何提升孩子的影響力；第六，提升孩子情商的小游戲。 此外，作者用這套方法來(lái)培養(yǎng)自己的孩子，一方面在很多受邀節(jié)目中闡述這套方法，一方面在知乎等平臺(tái)以及其他內(nèi)容平臺(tái)講授這套方法，即做到了多方面的知行合一�！�4.身份硬核，備受贊譽(yù)，受眾廣泛： ①作者身份硬核，是中國(guó)、美國(guó)雙料認(rèn)證的高級(jí)心理學(xué)家，并被國(guó)內(nèi)眾多節(jié)目、平臺(tái)、企事業(yè)單位邀請(qǐng)做嘉賓或講師�！、诒緯�(shū)所依靠的理論，主要基于兒童心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和親子關(guān)系理論，作者葉壯在該領(lǐng)域的課程實(shí)踐已有上百場(chǎng)，并且有多部著作出版。
高情商才有好未來(lái)。 本書(shū)用“情商是什么、自我認(rèn)同、人際交流、同伴關(guān)系、影響力、情商和孩子的未來(lái)”六大部分，系統(tǒng)地探討，情商到底如何影響孩子，以及我們?cè)撘栽鯓拥氖侄螏椭⒆犹嵘樯痰谋憩F(xiàn)水平�！≈麅和睦韺W(xué)家葉壯告訴我們： **，情商在本質(zhì)上，是一種內(nèi)隱能力--它并不是有禮貌、敢上臺(tái)、會(huì)說(shuō)話本身，它是這些行為的心理內(nèi)核�！〉诙�，情商是一種泛化能力。高情商并不只是簡(jiǎn)單的“心態(tài)好”�！〉谌�，情商的表現(xiàn)也講求一個(gè)“恰到好處”�！�(shū)中有眾多真實(shí)的兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的故事，每個(gè)案例都極具代表性，與理論相輔相成，更容易理解，同時(shí)更有實(shí)操性極強(qiáng)的“提高兒童情商”的辦法若干，給為人父母者以啟迪，更給孩子以理解和幫助。
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