應(yīng)當(dāng)前小學(xué)語文課程改革要求，本書的編寫注重兒童文學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、文本解讀與語文課堂教學(xué)實(shí)例的多元融合。內(nèi)容上，分別從兒歌、兒童詩、兒童故事、童話和寓言、兒童小說、兒童散文、兒童戲劇等方面入手，闡述了兒童文學(xué)的基本理論與教學(xué)實(shí)踐。突破了傳統(tǒng)兒童文學(xué)教材“文學(xué)本位”傾向，立足于“兒童文學(xué)的教育價(jià)值”，謀求兒童文學(xué)與小學(xué)語文教育的深度融合。寫作方式也更注重審美性的表達(dá)。本書既可作為高等師范院校小學(xué)教育專業(yè)“兒童文學(xué)”課程的主導(dǎo)教材單獨(dú)使用，也可以作為“兒童文學(xué)概論” “文童文學(xué)史”“兒童文學(xué)作品選讀”等課程的衍生教材配套運(yùn)用，還可以作為在職語文教師的參考書。
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