作品介紹

班級體驗式心理


作者:張付山     整理日期:2022-01-10 10:48:37


  班級體驗式心理拓展活動,以趣味游戲、團體活動、拓展訓練、交流互動、心靈探索、分享感悟等為主要活動形式。學生在這些具有一定趣味性、挑戰(zhàn)性、寓意性的活動中,不僅獲得情緒的宣泄與放松,更重要的是,鍛煉培養(yǎng)了諸如團結合作、信心勇氣、溝通表達、信任理解、鼓勵欣賞、堅持不懈、責任承擔、感恩行善等能力素質,實現(xiàn)“在活動中體驗,在體驗中感悟,在感悟中成長”的目標!”緯鴨柺8年以來,銷量幾萬冊,受到了專兼職心理教師、班主任、輔導員、培訓師、學生家長等讀者群體的熱烈歡迎。根據(jù)當前的教育發(fā)展趨勢,為更好地培養(yǎng)學生發(fā)展核心素養(yǎng),結合讀者反饋信息,筆者對本書內容作了修訂,增刪了20個心理拓展活動案例,并對部分其他案例做了替換和修改,形成了2021年全新升級版,以適應新的教育新時代。本書精選100個切合班級實際、能夠廣泛推廣的班級心理游戲和心理輔導項目,分為心理小游戲、身心拓展訓練、交流互動探索以及學校心理拓展訓等活動篇章;顒哟蠖紵o需大型場地和眾多器材,適合班級內部心理訓練,活動簡捷富有趣味性。





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班級體驗式心理的作者是張付山,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質書。

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