這是一本管建剛關(guān)于表揚的方法論的書。書中生動具體介紹了獎勵性表揚、主題性表揚、逆襲性表揚、匿名性表揚、批評性表揚、委任性表揚，呼應(yīng)性表揚、滯后性表揚等18種表揚術(shù)，體現(xiàn)了管老師的育人智慧和思想境界。這同時也是一本管建剛關(guān)于表揚的世界觀的書。一線表揚學(xué)，本質(zhì)上是教師的修煉學(xué)--用表揚來修煉教師的處事方式；一線表揚學(xué)，本質(zhì)上是"教師的幸福學(xué)"--用表揚來開啟教育的幸福人生。全書實例豐富、可操作性強(qiáng)，貼近一線教師的實際職業(yè)生活，值得廣大一線教師閱讀借鑒。
表揚不是萬能的，沒有表揚的教育是萬萬不能的。我們沒有看到什么老師表揚孩子過頭，釀成了悲��；卻看到了太多的憤怒的批評、粗暴的指責(zé)，造成了難以挽回的慘劇。管建剛老師來自一線，用在一線的"十八種"表揚法，種種有例子，種種有效果，實實在在解決一線教育問題。
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