養(yǎng)育第二個孩子與養(yǎng)育第1個孩子有很多不同之處，大多數(shù)父母在第二個孩子到來時都會對自己的生活變化之大感到驚訝。甚至在第二個孩子出生之前一系列新的問題就出現(xiàn)了：兩個孩子的*佳年齡差距是多少？如何讓第1個孩子接受弟弟妹妹？如何理解兄弟姐妹間的競爭？ 本書的作者朱迪?鄧恩是美國賓夕法尼亞州立大學(xué)發(fā)展心理學(xué)教授，開創(chuàng)了用自然觀察的方法進行兒童早期兄弟姐妹關(guān)系縱向研究的先河，并因此獲得美國心理學(xué)會斯坦利?霍爾獎、美國兒童發(fā)展研究學(xué)會兒童發(fā)展杰出科學(xué)貢獻獎、古根海姆學(xué)者獎。她曾在英國劍橋大學(xué)和倫敦國王學(xué)院進行兒童早期社會性發(fā)展（特別是兄弟姐妹關(guān)系）研究，1996年當選英國人文社會科學(xué)院（FBA）院士，2000年當選英國醫(yī)學(xué)科學(xué)院院士（FMedSci）。 這本書以她幾十年專業(yè)研究為基礎(chǔ)，幫助二胎父母理解孩子心理，告訴他們與兄弟姐妹一起長大的經(jīng)歷會如何影響孩子的個性發(fā)展，面對孩子之間的競爭和沖突應(yīng)該怎么辦，為二胎家庭提供情感和心理上的支持，讓家庭中的每一個成員都能享受四口之家的快樂生活。
這本書主要為三部分，即二胎家庭很初的兩年、孩子們的沖突與競爭、孩子們的個性發(fā)展。篇幅很長、涉及面很多的是部分——二胎家庭的很初兩年，內(nèi)容包括父母的準備，頭胎孩子的心理變化，兩個孩子關(guān)系的建立和發(fā)展。第二部分講的是，如何處理孩子們的沖突和競爭。作者認為，兄弟姐妹間的沖突和競爭也是不可避免的，是孩子們成長發(fā)展的重要組成部分，所以父母不必太焦慮。讓孩子們自己學(xué)會解決沖突、合理競爭，是促進他們社會性發(fā)展的重要方面。第三部分主要講孩子們的個性為何不同，以及兄弟姐妹關(guān)系今后的發(fā)展。作者認為，父母對每個孩子的差異應(yīng)表現(xiàn)出尊重和欣賞，表現(xiàn)出對他們每個人獨特的愛，這是培養(yǎng)孩子和促進孩子發(fā)展優(yōu)選的方式。
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