孩子的一生中，成長和學習的過程并非是連續(xù)而勻速的，關鍵往往只有那么幾步。小學3～4年級就是孩子成長中尤為關鍵的一步。這個階段的孩子自我意識快速發(fā)展，他們不再像低年級時那樣完全信任媽媽，開始出現叛逆和不滿。這時，媽媽要學會用孩子的眼睛看問題，多站在孩子的角度想問題，走進孩子的內心世界，才能真正理解孩子，也才能給予孩子正確的引導和幫助。 1～2年級的乖孩子為何不見了 3～4年級孩子的心理特點有哪些 說謊升級—— 3～4年級孩子經常出現的“小問題” “我不想上學” ——如何消除孩子的厭學心理 如何引導孩子愛上學習，自動自發(fā)去努力孩子的一生中，成長和學習的過程并非是連續(xù)而勻速的，關鍵往往只有那么幾步。小學3～4年級就是孩子成長中尤為關鍵的一步。這個階段的孩子自我意識快速發(fā)展，他們不再像低年級時那樣完全信任媽媽，開始出現叛逆和不滿。這時，媽媽要學會用孩子的眼睛看問題，多站在孩子的角度想問題，走進孩子的內心世界，才能真正理解孩子，也才能給予孩子正確的引導和幫助。 1～2年級的乖孩子為何不見了 3～4年級孩子的心理特點有哪些 說謊升級—— 3～4年級孩子經常出現的“小問題” “我不想上學” ——如何消除孩子的厭學心理 如何引導孩子愛上學習，自動自發(fā)去努力 ……
小學3-4年級就是孩子成長中*關鍵幾步中的一步。這一階段的孩子情緒、情感不穩(wěn)定, 學習處于爬坡期。媽媽一定要重視3-4年級這一人生的關鍵期, 認識到這一時期對于孩子的重大意義, 只有扎實走好這一階段, 才能為孩子的未來奠定堅實的基礎。本書將大多數孩子在3-4年級出現的問題歸納總結, 同時提供一些具體的措施和辦法, 希望幫助媽媽們引導孩子用*佳的狀態(tài)來迎接3-4年級這一關鍵階段。
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