學習、玩耍兩不誤，花*少的時間考*，這可能是所有家長和孩子都*想上的學校。
真的有這么一所學校，它倡導“完整兒童”教育，校訓是“先人后事”。在那里，學習只排第三位，排在*位和第二位的是快樂和活力。孩子天天盼著去上學，在學校里，他們有想干什么就干什么的時間，并且大部分時間都在吃和玩兒，神奇的是，他們的成績在全州甚至全澳都名列前茅。
事實上，優(yōu)異的成績只是一種副產(chǎn)物，因為學校更關(guān)注孩子的全面成長，重視人與人之間的交流互動，以及獨立思考的能力。
這所學校的名字叫作菲茨洛伊社區(qū)學校，學校創(chuàng)始人菲和菲利普苦于找不到*適合孩子的學校，于是創(chuàng)辦了FCS�！渡衿鎸W校》集中了兩人的創(chuàng)校故事，融合了40年的教學經(jīng)驗與經(jīng)過深度思考和實踐的教育理念，它用事實告訴我們：世界上真的存在快樂且高效的教育。
假如我們的家長和老師從中汲取了哪怕十分之一的精華，對孩子而言，也許會帶來一生的改變。并且，它改變的將不止是孩子，還有整個的家庭。
1. 在澳大利亞有這么一所神奇的學校，菲茨洛伊社區(qū)學校（FCS），它從不篩選學生，不強迫學生上課，孩子們不是在玩、在吃，就是在探險，學習的時間*少。然而，F(xiàn)CS學生的成績名列維多利亞全州*、全澳前茅，學生在國家詩歌大賽中多次獲得*獎“高度贊揚獎”，老師們自編的英語教材被推廣到全世界……
2. 學習菲茨洛伊社區(qū)學校的模式，我們就再也不用為輔導作業(yè)發(fā)愁了
3. 花*少的時間考*，其余的時間用來思考和實踐，我們得到是“完整兒童”
4. 世界上真的存在快樂且高效的教育
5. 也許我們沒法兒把孩子送進“神奇學�！�，但我們可以學習理念啊
6. 每個故事都能解決一個讓父母頭大的問題
7. 讓孩子接觸真實社會，比一直呵護他們，*后再將缺乏能力的他們丟進“危險”的社會中安全多了
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