黑龍江廣播電視臺高級編輯、親子心理師徐婧英十幾年教育咨詢和育兒經(jīng)驗的總結：養(yǎng)育孩子，情感滿足才是核心 思想決定行為，行為決定結果，要改變教育結果，就要先改變我們的觀念和思維，解決“從知道到做到”的問題�！�(yōu)秀的父母必定先軟化自己，再塑造孩子，努力變得溫暖強大。 有愛的滋養(yǎng)，孩子的情商才會高。被愛的孩子才能學會愛，如此，孩子才越來越可愛，才能更好地成為獨一無er的自己！ 智慧的父母，首先會耐心聽孩子說話。很多父母心急，嘴更急，急躁中剝奪了孩子成長的權利�！『⒆拥膯栴}主要是情緒和心理問題。有的父母不懂這個道理，不知道真正的教育需要長遠系統(tǒng)的思維，只有尊重孩子的成長規(guī)律和身心發(fā)育特點，才能培養(yǎng)良好的品質和能力�！”磉_情感、控制情緒是一種成熟的表現(xiàn)，如果孩子說出的煩惱達到了幾級，父母的安慰、同情也要達到幾級�！氖且环N詛咒，不利于孩子的成長。我們做父母的，要學會把擔心換成關心和信心，關心是有形的保護，信心是無形的保護�！寢屝那橛鋹�，是對家庭巨大的貢獻。觀察一個媽媽的生命狀態(tài)，大抵可以猜出孩子的狀態(tài)：媽媽自信向上，孩子也陽光開朗；媽媽負能量滿滿，孩子也有樣學樣，牢騷滿腹�！σ粋�孩子來說，父親的陪伴和鼓勵至關重要。不同于母親的女性思維模式，父親的男性思維更能激發(fā)并提升孩子的探索力、想象力、求知欲和運動力，推動其身、心、智全面發(fā)展。
0-6 歲，黏人、打人、不好好吃飯、拖拖拉拉、不聽話、愛發(fā)脾氣等。 6-12 歲，不認真聽講、搞小動作、學習不積極、做作業(yè)磨蹭、愛玩手機等�！�12-18 歲，厭學、上網(wǎng)吧、沉迷手機網(wǎng)絡、和父母對著干、叛逆、早戀、輟學、離家出走等。 ………… 其實，0-18歲孩子的學習和成長問題，大都是情緒和心理方面的問題，其根源只有一個：呼喚愛，呼喚父母高質量的陪伴，呼喚父母發(fā)自內(nèi)心的理解和接納，呼喚父母有力量的支持和信任。 父母本來有無盡的愛，卻因為不會愛、不會表達，造成了親子間的隔閡、矛盾，不僅影響了親子關系，更影響了孩子的一生�！ 陡咔樯甜B(yǎng)育》是親子心理師徐婧英十幾年教育咨詢和育兒經(jīng)驗的總結，她從親子關系的核心矛盾入手，告訴家長該如何掌控自己的情緒，如何關照孩子的情感需求，如何表達對孩子的愛。
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