《斯瑟蒂克階梯胎教法》源于上世紀(jì)一個(gè)全世界經(jīng)典胎教案例——實(shí)子 斯瑟蒂克和約瑟夫 斯瑟蒂克。這兩個(gè)智商平平的夫妻，使用“子宮對(duì)話”的胎教方法，孕育了四個(gè)高智商的天才子女。本書結(jié)合斯瑟蒂克胎教精髓，在講述故事的同時(shí)輔以實(shí)際的胎教案例，使得準(zhǔn)父母們?cè)陂喿x時(shí)既可了解斯瑟蒂克夫婦當(dāng)時(shí)是怎么做胎教的，又學(xué)會(huì)了具體的胎教方法。
有調(diào)查機(jī)構(gòu)向準(zhǔn)媽媽們提出了如下問題：“你希望生出什么樣的孩子？”調(diào)查結(jié)果顯示，排在diyi位的回答是“身心健康的孩子”�？梢�，將身心健康作為diyi選擇的準(zhǔn)媽媽占到被調(diào)查者的一半以上�！ √ソ虥Q定的不僅是孩子出生時(shí)的健康狀態(tài)，還包括孩子一生的強(qiáng)健體質(zhì)。畢業(yè)于英國劍橋大學(xué)，現(xiàn)擔(dān)任美國康奈爾大學(xué)受孕及生育研究所所長的彼德諾德尼爾斯教授認(rèn)為：決定人一生健康的要素就是胎內(nèi)的生長環(huán)境。母親與胎兒之間在身體上、激素上、感應(yīng)上的相互作用，對(duì)孩子一生的身體和心理健康都有顯著的影響�！ ∵@就是芝寶貝推崇胎教的原因所在�！ ∷股倏颂ソ谭ㄊ瞧駷橹故澜缟蟴ui為成功和精彩的胎教方法。一對(duì)普通的美國夫婦智商都在120左右，卻培養(yǎng)了四個(gè)天才兒童，大女兒1歲就能讀書給大人聽，5歲時(shí)，便從幼兒園一下子跳級(jí)到高中一年級(jí)，10歲便成為醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，其他三個(gè)女兒也異常優(yōu)秀。四個(gè)孩子的智商都高達(dá)160以上，都被列入了僅占全美5％的高智商者的行列。四個(gè)天才兒童誕生于一個(gè)普通的家庭，其概率幾乎是微乎其微，這一切都是進(jìn)行斯瑟蒂克夫婦胎教的結(jié)果。這一切都讓全世界的人們關(guān)注到了胎教的重要，尤其是對(duì)斯瑟蒂克胎教。所以這本《斯瑟蒂克階梯胎教法》能給予準(zhǔn)爸爸、孕媽媽每個(gè)孕育階段不同的胎教指導(dǎo)。
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