作品介紹

兒童社交技能發(fā)展游戲

作者：普拉默整理日期：2018-11-20 10:43:48

　　**部分介紹相關(guān)理論和實(shí)踐背景，主要幫教師認(rèn)識某一特定的情緒行為障礙，并介紹一般性對策。第二部分為具體的游戲活動。游戲循序漸進(jìn)地推進(jìn)，使兒童在集體游戲活動中逐步對自己的情緒行為產(chǎn)生認(rèn)知并作出改變。每個(gè)活動案例都對要點(diǎn)、人數(shù)、時(shí)間等作出了規(guī)定。

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