本書按照新生兒、1－3個(gè)月、4－6個(gè)月、7－9個(gè)月和10－12個(gè)月5個(gè)年齡段，將科學(xué)養(yǎng)育理論轉(zhuǎn)化成養(yǎng)育過(guò)程中具體操作和實(shí)施的養(yǎng)育內(nèi)容，一步一步教家長(zhǎng)怎么做：①助家長(zhǎng)觀察和分析寶寶的體重、身高、牙齒等生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)，擔(dān)任寶寶體格發(fā)育保健醫(yī)生；②助家長(zhǎng)知曉寶寶的營(yíng)養(yǎng)需求和提供寶寶年齡相匹配的喂養(yǎng)和飲食，以及把握培養(yǎng)飲食好行為的意識(shí)等，擔(dān)任寶寶營(yíng)養(yǎng)保健醫(yī)生；③助家長(zhǎng)在生活養(yǎng)育中給予寶寶與年齡相匹配各器官系統(tǒng)的養(yǎng)護(hù)，擔(dān)任寶寶生活保健醫(yī)生；④助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和知曉寶寶各器官系統(tǒng)的發(fā)育特點(diǎn)，在養(yǎng)育中把握好與年齡相匹配的醫(yī)學(xué)預(yù)防和疾病護(hù)理內(nèi)容，擔(dān)任寶寶健康保健醫(yī)生；⑤助家長(zhǎng)運(yùn)用寶寶早期發(fā)展的知識(shí)和技能特點(diǎn)，實(shí)施與年齡相匹配的早期心理行為發(fā)展促進(jìn)內(nèi)容，以及早修正不當(dāng)養(yǎng)育方法等，擔(dān)任寶寶的促進(jìn)心理行為發(fā)展保健醫(yī)生。家長(zhǎng)在做好寶寶的貼身保健醫(yī)生過(guò)程中，不僅促進(jìn)寶寶的智能發(fā)育和心理行為同步發(fā)展，而且也修煉了家長(zhǎng)的整體能力，因此，家長(zhǎng)與寶寶共同成長(zhǎng)！本育兒書適合嬰兒家長(zhǎng)養(yǎng)育多參閱。另外在迎接寶寶誕生前，家長(zhǎng)及早閱讀本育兒書，那就能把握更多的育兒敏感期！
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